OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscenza di base degli equilibri e delle procedure analitiche classiche basate sulla volumetria. Sviluppo della capacità di effettuare esperimenti in un laboratorio chimico e di elaborare e presentare i dati che ne derivano .

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscenza di base degli equilibri chimici in soluzione per l’applicazione a procedure analitiche e di metodi analitici classici basati sulla volumetria. Apprendimento delle modalità pratiche per lo svolgimento accurato delle analisi volumetriche e sviluppo della capacità di effettuare esperimenti in gruppo e di elaborare e presentare i risultati.

PREREQUISITI

Per la proficua frequenza delle esercitazioni di laboratorio è obbligatorio che lo studente abbia frequentato tutte le esercitazioni di laboratorio previste dal corso di Chimica Generale ed Inorganica.  

MODALITA' DIDATTICHE

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, anche se fortemente consigliata. E' obbligatoria invece la frequenza a tutte le esercitazioni di laboratorio e a quelle lezioni (le cui date verranno rese note all'inizio del corso) in cui verranno spiegate nei dettagli le modalità operative delle varie esercitazioni di laboratorio. E' prevista una sessione di recupero delle esercitazioni perse per cause di forza maggiore. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Equilibri in soluzione: acido-base, di complessamento, di ossidoriduzione, di precipitazione. Aliquote di ripartizione e costanti di equilibrio e/o potenziali redox condizionali.

Analisi quantitativa volumetrica: principi generali, curve di titolazione, indicatori, standard primari. Titolazioni acido-base, complessometriche, di ossidoriduzione, di precipitazione.

Valutazione del dato analitico: errori sperimentali, accuratezza e precisione. Deviazione standard. Intervallo di confidenza. Test di significatività.

Esercitazioni di laboratorio

Analisi volumetriche (acido-base, complessometriche, di ossidoriduzione e di precipitazione) ed elaborazione dei dati ottenuti.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Fondamenti di Chimica Analitica. Equilibri ionici e volumetria. Saini e Mentasti. Ed. Utet

Chimica analitica: una introduzione. Skoog West Holler. Ed. Edises

Fondamenti di chimica analitica. Skoog West Holler. Ed. Edises

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIA CARMELA IANNI (Presidente)

FRANCISCO ARDINI

MARINA DI CARRO

EMANUELE MAGI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Dal 24 febbraio 2020 (secondo l'orario riportato su http://www.chimica.unige.it/didattica/orari_CTC e/o https://corsi.unige.it/8757 )

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono prenotarsi entro 2 giorni prima su:   https://servizionline.unige.it/studenti/esami/prenotazione

Gli argomenti su cui verte l’esame sono specificati nel programma dettagliato che viene illustrato agli studenti il primo giorno di lezione e che è depositato su AulaWeb, insieme a tutto il materiale proiettato a lezione ed a materiale supplementare considerato utile (dispense elaborate dal docente, esercizi).

L’esame è fondamentalmente orale, ma è preceduto da uno scritto che ha una funzione di screening, onde evitare che studenti che non hanno raggiunto una preparazione sufficiente si sottopongano all’esame orale. Lo scritto si terrà quindi lo stesso giorno dell’orale e la sua valutazione sarà limitata a 4 tipologie di giudizi: ottimo, buono, sufficiente e insufficiente. Gli studenti con valutazione insufficiente non saranno ammessi all’orale. Le altre tre tipologie di giudizi non influiranno sulla votazione finale tranne in due casi: una valutazione “ottimo” unita ad una valutazione analoga delle attività di laboratorio permetterà di essere sottoposti ad un esame più breve, mentre una valutazione “sufficiente” non permetterà di ottenere più di una certa votazione finale (che non può essere qui specificata perché per ogni studente dipenderà dalla sua valutazione dell’attività di laboratorio). In ogni caso, il fatto di aver ottenuto “ottimo” nello scritto non garantirà il superamento dell’esame. Le regole dettagliate riguardanti le modalità dell’esame scritto e delle valutazioni e votazioni finali verranno pubblicate su Aulaweb all’inizio del corso.

L'esame orale prevede domande sia sulla teoria che sulle esercitazioni di laboratorio. Lo studente dovrà dimostrare di avere raggiunto gli obiettivi formativi sia esponendo oralmente gli argomenti, sia scrivendo reazioni chimiche, formule, grafici e brevi esercizi relativi agli argomenti del corso.

Se la commissione riterrà che tali obiettivi non siano stati raggiunti, lo studente verrà invitato a ritirarsi. In tal caso dovrà ripetere la prova scritta.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame orale ha una durata di circa 50-60 minuti. E' sempre condotto da due docenti di ruolo, entrambi con esperienza didattica pluriennale nella disciplina,  in modo tale da valutare non solo se lo studente ha acquisito le conoscenze richieste, ma anche se le ha profondamente comprese e se è in grado di applicarle a problematiche analitiche che rientrano negli argomenti trattati durante il corso.

Essendo un insegnamento teorico-pratico, per la valutazione complessiva la commissione considera anche  una “valutazione di laboratorio”  (ottenuta osservando direttamente gli studenti durante le esercitazioni,  esaminando la correttezza dei risultati ottenuti e le relazioni stilate) che tiene conto del grado di acquisizione della capacità, da parte dello studente, di effettuare, in modo corretto e in autonomia, le analisi chimiche oggetto delle esperienze di laboratorio, e di saper elaborare e presentare correttamente i dati ottenuti attraverso la stesura di  relazioni.

Attraverso le modalità descritte, la commissione è in grado di verificare con elevata accuratezza il raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento. Se questi non sono raggiunti, lo studente è invitato ad approfondire lo studio e, se necessario, ad avvalersi di ulteriori spiegazioni da parte del docente.

Calendario appelli