OBIETTIVI FORMATIVI

Saper riconoscere i principali fattori di rischio comportamentali come causa di disagio sociale ed individuare le caratteristiche dei diversi gruppi umani. Acquisire competenze relazionali e comunicative sia per quanto riguarda la relazione medico-paziente sia per quanto riguarda le relazioni istituzionali. Definire il quadro teorico dei concetti di salute e malattia con particolare attenzione al vissuto psicologico e alla componente psicosociale. Aumentare le competenze interpersonali funzionali alla creazione di una relazione di fiducia e di collaborazione con il paziente

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisizione dei principali elementi metodologico - clinici utilizzati nell'ambito della comunicazione in medicina. Acquisizione delle capacità relazionali, di comunicare con chiarezza ed umanità con il paziente e i familiari e di collaborare con le diverse figure professionali nelle diverse attività sanitarie.

Comprendere la rilevanza clinica dell’interazione medico-paziente secondo una visione psicosomatica integrata del rapporto salute- malattia.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, discussione di casi, discussione d'aula.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Compliance e aderenza; modello disease centered e patient centered; l'agenda del paziente; communications skills; CNV; relazione medico-paziente; esempi clinici.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Moja E., Vegni E. (2000) La visita medica centrata sul paziente, Cortina, Milano.