PRESENTAZIONE

L’insegnamento di Diritto costituzionale II ha tradizionalmente ad oggetto l’approfondimento di un particolare ambito del diritto costituzionale, specie attraverso lo studio della giurisprudenza della Corte costituzionale. In particolare, nell’a.a. 2019/20 l’ambito è costituito dallo studio dei rapporti tra ordinamento costituzionale interno ed ordinamento dell’Unione europea; nonché di quello dell’impatto della Convenzione europea dei diritti dell’uomo sull’ordinamento costituzionale interno.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi formativi dell’insegnamento sono quelli di: a) consentire allo studente del quinto anno di riprendere, con la maggiore maturità acquisita nel corso degli anni, le nozioni essenziali di una materia collocata all’esordio del corso di laurea; b) approfondire la materia attraverso un approccio che, se pur non privo di un preliminare inquadramento teorico, sia maggiormente pratico (in quanto fondato sullo studio diretto delle sentenze della Corte costituzionale), elemento indispensabile ai fini della completa formazione del giurista.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza, la partecipazione attiva a lezione e lo studio individuale consentiranno allo studente di:

• Identificare all’interno delle sentenze della Corte costituzionale gli istituti sostanziali e processuali di base appresi nell’ambito dell’insegnamento di Diritto costituzionale I;
• Comprendere il concreto funzionamento degli stessi nelle dinamiche processuali del giudizio di fronte alla Corte costituzionale;
• Applicare mutatis mutandis le tradizionali categorie costituzionalistiche statali ad un contesto sovranazionale (quale quello dell’Unione europea) o internazionale (quale quello della Convenzione europea dei diritti dell’uomo);
• Analizzare le differenti tesi giuridiche sostenute dialetticamente dalle parti nel corso dei giudizi;
• Valutare criticamente le suddette tesi, le soluzioni offerte dalla Corte costituzionale ai casi concreti nonché le ricostruzioni teoriche prospettate dalla dottrina;
• Sviluppare un linguaggio tecnico-giuridico appropriato nonché la capacità di utilizzare la giurisprudenza costituzionale in un contesto pratico.

PREREQUISITI

Per affrontare senza difficoltà i contenuti di questo insegnamento, è indispensabile che lo studente possieda le conoscenze di diritto costituzionale (ed in particolare di giustizia costituzionale) già acquisite nel corso dell’insegnamento di Diritto costituzionale I.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, per un totale di 54 ore (pari a 9 CFU). Nel corso delle lezioni verrà affrontata in primo luogo la questione teorica della “costituzionalizzazione” dell’Unione europea. Saranno quindi illustrate le sentenze della Corte costituzionale attraverso le quali sono stati nel corso degli anni risolti i principali profili problematici riguardanti il rapporto tra ordinamento costituzionale interno ed ordinamento dell’Unione europea, da un lato; e le questioni relative all’impatto della Convenzione europea dei diritti dell’uomo sull’ordinamento costituzionale interno, dall’altro. Agli studenti interessati verrà chiesta una partecipazione attiva, indicandosi di settimana in settimana le sentenze oggetto della lezione seguente, così da consentirne una previa lettura e quindi un dibattito consapevole e critico con il docente nel corso delle lezioni. Accademici o pratici esperti della materia potranno essere occasionalmente invitati per offrire una visione complementare a quella del docente su alcune specifiche questioni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. La “costituzionalizzazione” dell’Unione europea
2. La giurisprudenza della Corte costituzionale sui rapporti tra ordinamento costituzionale interno ed ordinamento dell’Unione europea
3. La giurisprudenza della Corte costituzionale sul rinvio pregiudiziale
4. La giurisprudenza della Corte costituzionale sui c.d. controlimiti. L’art. 4.2 TUE
5. La giurisprudenza della Corte costituzionale sulla CEDU
6. Novità nella giurisprudenza della Corte costituzionale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Libri di testo, normativa e sentenze per studenti frequentanti:

• E. Albanesi, Pluralismo costituzionale e procedura d’infrazione dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, 2018, p. XXVI-358

• Trattato sull’Unione europea (TUE) e Trattato sul funzionamento dell’Unione europea (TFUE)

• i testi delle seguenti sentenze (reperibili sul sito www.giurcost.org e http://curia.europa.eu):

- Corte costituzionale, sent. n. 14/64

- Corte costituzionale, sent. n. 98/65

- Corte costituzionale, sent. n. 183/73

- Corte costituzionale, sent. n. 232/75

- Corte costituzionale, sent. n. 170/84

- Corte costituzionale, sent. n. 64/90

- Corte costituzionale, sent. n. 384/94

- Corte costituzionale, sent. n. 94/95

- Corte costituzionale, sent. n. 168/91

- Corte costituzionale, ord. n. 536/95

- Corte costituzionale, ord. n. 85/02

- Corte costituzionale, ord. n. 103/08

- Corte costituzionale, ord. n. 207/13

- Corte di giustizia, sent. 8 settembre 2015, C-105/14

- Corte costituzionale, ord. n. 24/17

- Corte di giustizia, sent. 5 dicembre 2017, C-42/17

- Corte costituzionale, sent. n. 269/17

- Corte costituzionale, sent. n. 115/18

- Corte costituzionale, ord. n. 17/19

- Corte costituzionale, sent. n. 20/19

- Corte costituzionale, sent. n. 348/07

- Corte costituzionale, sent. n. 311/09

- Corte costituzionale, sent. n. 317/09

- Corte costituzionale, sent. n. 80/11

- Corte costituzionale, sent. n. 49/15

- Corte costituzionale, sent. n. 120/18

Libri di testo, normativa e sentenze per studenti non frequentanti (in aggiunta a quanto sopra riportato per gli studenti frequentanti):

• P. Costanzo, Ordinamento giudiziario e giurisdizione costituzionale dell’Unione europea, in P. Costanzo-L. Mezzetti-A. Ruggeri, Lineamenti di diritto costituzionale dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, 2014, pp. 325-378

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ENRICO ALBANESI (Presidente)

NICOLO' FUCCARO

FRANCESCO GALLARATI

ANDREA MACCHIAVELLO

SIMONE PITTO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre dal 16 settembre al 6 dicembre 2019 (12 settimane)
II semestre dal 17 febbraio al 9 maggio 2020 (12 settimane)

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge in forma orale e si articola normalmente in tre/quattro quesiti aperti, alcuni di carattere teorico ed alcuni consistenti in un commento ragionato al testo di una o più delle sentenze o alla normativa costituenti parti del programma.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale mira ad accertare l’effettivo raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi. In particolare, i quesiti di carattere teorico mirano ad accertare la capacità dello studente di applicare mutatis mutandis al contesto sovranazionale o internazionale le tradizionali categorie costituzionalistiche. Il commento ragionato al testo di una o più sentenze mira ad accertare se lo studente sappia identificare all’interno delle sentenze della Corte costituzionale gli istituti di base appresi nell’ambito dell’insegnamento di Diritto costituzionale I, comprenderne il concreto funzionamento nelle dinamiche processuali, analizzare e valutare criticamente le differenti tesi giuridiche sostenute nel corso dei giudizi. Il complesso delle domande mira infine ad accertare lo sviluppo di un linguaggio tecnico-giuridico appropriato. Una partecipazione attiva durante l’insegnamento è ovviamente auspicabile per consentire al docente di conoscere lo studente sin dalle lezioni in vista della valutazione in sede di esame.

Calendario appelli