PRESENTAZIONE

Il diritto penale comparato ha ad oggetto lo studio del diritto penale di alcuni ordinamenti europei al fine di porne a confronto caratteristiche, similitudini e differenze. L’insegnamento è rivolto agli studenti che intendano acquisire una conoscenza dei principi generali del diritto penale vigente nei sistemi francese, spagnolo tedesco in funzione dello svolgimento di attività professionali in organismi o istituzioni internazionali, in studi legali o imprese di portata internazionale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Analisi in chiave comparata dei principali ordinamenti giuridici europei: Diritto penale francese e diritto penale tedesco Studio dei principi generali del diritto penale, con particolare riferimento ai principi costituzionali, alla struttura del reato, alle forme di manifestazione e alle sanzioni penali e alle principali figure di reato del codice penale francese e tedesco. Diritto penale spagnolo, ordinamenti di common law e “misti” Analisi delle peculiarità dell’ordinamento penale inglese in raffronto con gli ordinamenti continentali. Studio dei principi generali del diritto penale, con particolare riferimento ai principi costituzionali, alla struttura del reato, alle forme di manifestazione e alle sanzioni penali e delle principali figure di reato del codice penale spagnolo.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento di diritto comparato si propone, in una prima parte, di fornire agli studenti una panoramica delle principali caratteristiche dei sistemi penali di civil law e di common law, in funzione di evidenziarne le differenze e i punti di contatto che col tempo si sono accentuati. Nella seconda parte, l’insegnamento si focalizza sugli istituti di parte generale (fonti, struttura e forme del reato, sistema sanzionatorio) del diritto penale tedesco, spagnolo, francese.

Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di:

• Comprendere le differenze tra sistemi penali di civil law e di common law;
• Comprendere che attualmente i sistemi di common law tendono sempre di più a lasciare spazio alla civil law e, al contempo, i sistemi di civil law ad applicare i principi di riserva di legge e di divieto di analogia in modo meno rigoroso;
• Interpretare ed individuare le principali disposizioni penali generali presenti nei codici penali spagnolo, francese, tedesco;
• Comprendere e valutare criticamente, con autonomia di giudizio, le recenti riforme dei sistemi sanzionatori spagnolo e francese;
• Leggere ed esaminare criticamente, con autonomia di giudizio, leggi, manuali e articoli scientifici di diritto penale tedesco, spagnolo, francese;
• Esprimersi in linguaggio tecnico giuridico appropriato, non solo italiano ma anche spagnolo, francese, tedesco.

PREREQUISITI

Conoscenza di base di lingua spagnola o francese o tedesca.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, per un totale di 36 ore (pari a 6 CFU), nel corso delle quali vengono presentati ed analizzati i principali istituti del diritto penale generale ed esposti casi giurisprudenziali. Gli studenti interessati potranno inoltre proporre e presentare alla classe ulteriori casi che si prestino ad essere oggetto di una discussione collettiva.

PROGRAMMA/CONTENUTO

 
Analisi delle differenze e similitudini dei sistemi di civil law e di common law, con particolare riguardo alle garanzie e all’effettività degli stessi sotto il profilo della legalità (riserva di legge, irretroattività, determinatezza, divieto di analogia). Analisi comparata dei principali istituti di parte generale (fonti, struttura e forme di manifestazione del reato, imputabilità, sistema sanzionatorio) del diritto penale spagnolo, francese, tedesco.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti frequentanti
F.C. PALAZZO- M. PAPA, Lezioni di diritto penale comparato, 2^ edizione, Giappichelli, 2013, pp. 59-208 con l’integrazione degli appunti delle lezioni o G.FORNASARI – A.MENGHINI, Percorsi europei di diritto penale, Cedam, 2008, pp. 40-109, 112-218 (totale 175 pp.), con l’integrazione degli appunti delle lezioni Totale pagine del programma per frequentanti: 149 per chi opta per Palazzo-Papa, 176 per chi opta per Fornasari
Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti non frequentanti
F.C.PALAZZO-M.PAPA, Lezioni di diritto penale comparato, 2^ edizione, Giappichelli, 2013, pp. 59-175  G.FORNASARI-A.MENGHINI, Percorsi europei di diritto penale, Cedam, 2008, pp. 40-109, 119- 160, 203-218 (pp.126) Inoltre a scelta uno dei seguenti testi: S. VINCIGUERRA, Diritto penale inglese. I principi, 2^ edizione, Cedam, 2002, pp. 71-115, 195-205, 235-322, 397-463, 501-531, 551-560 (pp. 246) o A.CADOPPI-MCCALL SMITH, Introduzione allo studio del diritto scozzese, Cedam, 1995, pp. 49- 87, 141-251, 299-331, 339-357 (pp. 198) Totale pagine per non frequentanti che optano per Palazzo-Papa e Vinciguerra 362
per non frequentanti che optano per Palazzo-Papa e Cadoppi 314 per non frequentanti che optano per Fornasari e Vinciguerra 372 per non frequentanti che optano per Fornasari e Cadoppi 324

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNAMARIA PECCIOLI (Presidente)

PAOLO PISA (Presidente)

FEDERICO CONSULICH

GABRIELE PONTEPRINO

ILENIA SICCARDI

LORENZA VACONDIO

ILARIA ZANNONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre dal 16 settembre al 6 dicembre 2019 (12 settimane)
 

Orari delle lezioni

DIRITTO PENALE COMPARATO

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge in forma orale e si articola in più domande relative alla comparazione della disciplina di istituti di parte generale (elementi del reato, forme di manifestazione del reato, imputabilità, sistema sanzionatorio) vigenti nei sistemi francese, spagnolo, tedesco; nonché all’analisi di caratteristiche, differenze e similitudini dei sistemi di civil law e common law.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame mira a verificare l’effettiva conoscenza e acquisizione da parte delle studente degli istituti di parte generale del diritto penale francese, spagnolo, tedesco, nonché la sua capacità di interpretare le norme di riferimento nella loro applicazione in casi pratici. Attraverso quesiti di carattere teorico-generale e la proposta di casi concreti, si verificherà se lo studente è in grado di:

- individuare e definire i concetti giuridici, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato;

- individuare, distinguere ed applicare le principali disposizioni normative che regolano il reato, le sue manifestazioni e il sistema sanzionatorio;

- tradurre e comprendere i principali testi normativi nonché i testi delle sentenze.

Calendario appelli