OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisizione delle basi per la comprensione del mondo vivente, la conoscenza dei tipi cellulari e dei fondamentali processi che si svolgono a livello di cellula (trascrizione e traduzione). Conoscenza dei fondamentali processi di fotosintesi e respirazione.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione alle attività formative previste consentiranno allo studente di acquisire le conoscenze della Biologia Generale studiata in chiave evolutiva.

Nello specifico lo studente sarà messo in grado di:

• Conoscere le teorie correnti riguardanti l’origine della vita, l’insorgere delle cellule eucariotiche e l’evoluzione dei metazoi.
• Conoscere le principali teorie evolutive in grado di spiegare la radiazione evolutiva degli animali.
• Conoscere il codice genetico.
• Conoscere i principali processi legati alla trasmissione dei caratteri
• Conoscere i principali processi legati al metabilismo energetico negli autotrofi e negli eterotrofi.
• Comprendere il rapporto tra forma e funzione a livello dei principali sistemi organici degli animali.
• Conoscere i rapporti che legano gli animai tra loro e con il loro ambiente.
• Conoscere i rapporti degli animali con l’uomo.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali . La frequenza alle lezioni e ai laboratori è fortemente consigliata. Le lezioni frontali in aula sono erogate mediante presentazioni multimediali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'acqua, molecola e sua struttura, caratteristiche dell'acqua.

Le biomolecole; il carbonio e la sua possibilità nell'architettura molecolare, gruppi funzionali, reattività dei gruppi funzionali, zuccheri, lipidi, aminoacidi, proteine ed enzimi, i polimeri di importanza biologica, nucleosidi, nucleotidi ed acidi nucleici.

Storia della Vita sulla Terra.

Principali teorie evoluzionistiche.

Concetto di Specie e speciazione.

Anatomia cellulare

Metabolismo energetico, fotosintesi, chemosintesi, glicolisi, fermentazioni, respirazione cellulare

La riproduzione delle cellule; cellule batteriche, cellule eucariotiche, ciclo cellulare, controllo della divisione delle cellule, i cromosomi, divisioni cellulari anomale. Meiosi e cicli della vita sessuata, DNA e cromosomi, confronto mitosi-meiosi, origine della varietà genetica, le leggi di Mendel, il gene, le basi cromosomiche dell'ereditarietà, le basi molecolari dell'ereditarietà, processi di trascrizione e traduzione.

Rapporto tra forma e funzione negli animali (Alimentazione-Nutrizione; Scambi gassosi; Apparato
circolatorio; Escrezione;
Superficie corporea; Scheletro; Movimento; Sistema nervoso;
Organi di senso; Regolazione ormonale
Riproduzione)

Gli organismi e l’ambiente

Gli organismi e l’uomo

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Tutte le slides utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico saranno disponibili su AulaWeb al termine di ogni ciclo di lezioni.

I libri sotto indicati sono suggeriti come esempio ma gli studenti possono comunque utilizzare anche altri testi di livello universitario. I testi consigliati sono  disponibili e consultabili presso la biblioteca della Scuola di Scienze M.F.N.

• Mader, Biologia: l'essenziale PICCIN
• AA.VV. Zoologia Parte Generale  Idelson Gnocchi