OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo dell’insegnamento è l’approfondimento delle linee storiografiche della letteratura italiana moderna e contemporanea; attraverso l’analisi-commento dei testi letterari.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di raggiungere i seguenti obiettivi formativi: 1) consolidamento delle conoscenze della storia letteraria italiana con particolare riferimento agli anni del boom economico; 2) comprensione dei meccanismi che regolano la produzione libraria nel mercato editoriale italiano tra la fine degli anni Cinquanta e l’inizio degli anni Sessanta; 3) capacità di analisi dell'interazione che si stabilisce tra il testo letterario e la realtà socio-culturale del suo tempo.

Alla fine dell'insegnamento ci si attende che lo studente abbia conseguito i seguenti risultati: 1) una più matura conoscenza della letteratura italiana contemporanea degli anni Cinquanta e Sessanta; 2) una adeguata comprensione delle dinamiche editoriali sottese alle politiche di produzione libraria negli anni del boom economico; 3) una sicura capacità di comprendere l'interazione tra testo letterario e contesto socio-politico.

PREREQUISITI

Prerequisiti essenziali dell'insegnamento sono una conoscenza sicura della letteratura italiana contemporanea e una capacità di espressione adeguata all'argomento trattato, con padronanza di un lessico appropriato.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento si compone di lezioni frontali, con ausilio di strumenti e materiali multimediali, per un totale di 54 ore.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

- Editoria e informazione letteraria nell’Italia del boom economico

- Il boom della narrativa italiana

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

- Editoria e informazione letteraria nell’Italia del boom economico

- Il boom della narrativa italiana

- Tre “casi” editoriali: Tomasi di Lampedusa, Mastronardi, Bianciardi

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 CFU:

- Tutto il materiale didattico messo a disposizione su AulaWeb.

- Gian Carlo Ferretti, Storia dell’editoria letteraria in Italia 1945-2003, Torino, Einaudi, 2004 (e successive edizioni), limitatamente al capitolo 1958-1971: il boom (pp. 159-224).

- Gian Carlo Ferretti-Stefano Guerriero, Storia dell’informazione letteraria in Italia dalla terza pagina a Internet. 1925-2009, Feltrinelli, Milano 2010, limitatamente al capitolo 1956-1968 (pp. 138-191).

- Il romanzo in Italia, vol. IV, Il secondo Novecento, a cura di Giancarlo Alfano e Francesco de Cristofaro, Carocci, Roma 2018, limitatamente ai saggi nn. 1 (Antonio Tricomi Pasolini romanziere, pp. 37-51), 2 (Francesco Paolo Botti, Il Pasticciaccio, pp. 53-70), 5 (Monica Zanardo, Elsa Morante, pp. 99-114), 6 (Enrico Mattioda, Italo Calvino e il romanzo, pp. 115-130), 7 (Orsetta Innocenti, Beppe Fenoglio, pp. 131-146) e 14 (Emanuele Zinato, Il romanzo industriale, pp. 233-245).

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 CFU

- Tutto il materiale messo a disposizione su AulaWeb.

- Gian Carlo Ferretti, Storia dell’editoria letteraria in Italia 1945-2003, Torino, Einaudi, 2004 (e successive edizioni), limitatamente al capitolo 1958-1971: il boom (pp. 159-224).

- Gian Carlo Ferretti-Stefano Guerriero, Storia dell’informazione letteraria in Italia dalla terza pagina a Internet. 1925-2009, Feltrinelli, Milano 2010, limitatamente al capitolo 1956-1968 (pp. 138-191).

- Il romanzo in Italia, vol. IV, Il secondo Novecento, a cura di Giancarlo Alfano e Francesco de Cristofaro, Carocci, Roma 2018, limitatamente ai saggi nn. 1 (Antonio Tricomi Pasolini romanziere, pp. 37-51), 2 (Francesco Paolo Botti, Il Pasticciaccio, pp. 53-70), 4 (Paolo Zublena, Il rovescio del benessere, pp. 87-98), 5 (Monica Zanardo, Elsa Morante, pp. 99-114), 6 (Enrico Mattioda, Italo Calvino e il romanzo, pp. 115-130), 7 (Orsetta Innocenti, Beppe Fenoglio, pp. 131-146), 11 (Matteo Di Gesù, Un caso editoriale: Il Gattopardo, pp. 189-204) e 14 (Emanuele Zinato, Il romanzo industriale, pp. 233-245).

- Due romanzi a scelta tra i seguenti: Giuseppe Tomasi di Lampedusa, Il Gattopardo (1958), Lucio Mastronardi, Il maestro di Vigevano (1962); Luciano Bianciardi, La vita agra (1962).