OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo del corso sarà la realizzazione di progetti e dei relativi modelli in grado di migliorare la fruibilità domiciliare per l’utenza debole anche in presenza di decadimento cognitivo (malattia di Alzheimer) connesso all’invecchiamento o di Disturbi Generalizzati dello Sviluppo (D.G.S.), quali l’Autismo Infantile, la Sindrome di Asperger, la Sindrome di Rett. Saranno studiati e progettati, secondo l’approccio User Centered Design, device robotici in grado di interagire a diversi livelli di complessità con la persona.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso si propone di fornire gli strumenti di base - teorici e tecnici - per l’ideazione e lo sviluppo di prodotti, alle diverse scale e in contesti diversi. Il designer può essere considerato un “attivatore” di storie: un co-autore che insieme a tutti gli stakeholder interessati allo scopo di uno specifico atto progettuale, innesca la storia per co-costruire insieme il percorso che porta allo sviluppo e alla realizzazione del progetto.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali esercitazioni, brainstorming e riflessioni di gruppo, esercizi e elaborazioni teorico-pratiche. Attraverso un proprio percorso ogni studente – singolarmente o in gruppo – produrrà tutti gli elaborati del percorso progettuale di un artefatto, dalla ricerca progettuale al modello tridimensionale fisico. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’attività del laboratorio è strutturata in momenti diversi che integrano ricerca, attività di progettazione, gestione del processo progettuale, fino alla verifica di fattibilità.

- lezioni di cultura del progetto, mirate a inquadrare il contesto sociale culturale ed economico nel quale si svolge il progetto;

- contributi (pillole) di metodologia progettuale e tecniche del progetto;
- esercitazioni di progettazione su temi di progetto in collaborazione con un committente esterno;

- revisioni e verifiche periodiche dei progetti in corso;

1.            ricerca progettuale e analisi mercato

2.            brief

3.            ideazione (parole chiave, suggestioni, studi, immagine di concept)

4.            restituzione grafica (schizzi, disegni tecnici in scala opportuna)

5.            modellino di studio

6.            particolari e dettagli (materiali, soluzioni tecniche e costruttive)

7.            rapporto con l’uomo

8.            restituzione tridimensionale (render/modello virtuale)

9.            foto e documentazione varia

10.         modello finale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

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Riferimenti di supporto

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Basel · Boston · Berlin


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