OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento ha lo scopo, da una parte di fornire allo studente della magistrale in 'Scienze storiche' approfondimenti su concetti, temi e problemi già affrontati durante il corso di Storia romana seguito durante la triennale di Storia; dall’altra di indicargli la strada per la comprensione del lavoro dello storico e per la conoscenza degli strumenti da questo utilizzati (fonti, metodologia e storiografia).

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli obiettivi che l'insegnamento si prefigge sono tre:

1) comprendere gli aspetti strutturali della società romana, nei suoi svariati ambiti e nelle sue problematiche;

2) imparare a prendere confidenza con il lessico storiografico e con gli "attrezzi del mestiere" dello storico, cioè le fonti primarie e secondarie;

3) acquisire un metodo di interpretazione critico-scientifica delle fonti classiche, sapendo utilizzare gli specifici strumenti bibliografici  e le fondamentali tecniche di analisi dei documenti letterari, epigrafici, archeologici.

PREREQUISITI

1) buona preparazione di base  per quanto riguarda  la conoscenza della storia romana;

2) competenza nelle metodologie di analisi, interpretazione ed ecdotica delle fonti classiche calate, nel loro contesto storico;

3) conoscenza delle fondamentali metodologie di studio e di ricerca, mediante la capacità di applicazione del metodo storico-critico nell’esegesi e interpretazione  dei documenti udili per l'interpretazione di eventi e/ o personaggi;

4) aggiornata informazione bibliografica e, comunque, conoscenza dei principali strumenti di ricerca e di studio, comprese le varie risorse on line;

5) buona capacità di argomentazione orale e scritta, fondata su un linguaggio scientificamente appropriato.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, aperte alle domande e alle curiosità degli studenti, per articolare i temi e i problemi; seminari sulle fonti e sulla storiografia, per spiegare i metodi di lavoro dello storico e la costruzione del sapere storiografico.

Nella fase finale del corso, assegnazione di argomenti che vertono sul periodo analizzato ai singoli studenti, con stesura di elaborati scritti, esposizione e discussione in aula.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Introduzione alla storiografia romana: temi, problemi fonti.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Fonti utilizzate per la conoscenza della Storia romana: temi, problemi, fonti e storiografia.
 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

M. Manca, Introduzione alla storiografia romana, Roma (Carocci) 2010.

pdf di saggi relativi alle tematiche affrontate  (forniti dal docente).

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

G. Geraci, A. Marcone, Fonti per la Storia romana, Firenze (Le Monnier) 2015;

E. Michelazzi, Roma e il misterioso popolo della seta, Bologna (Pàtron) 2018;

pdf di saggi relativi alle tematiche affrontate  (forniti dal docente).