OBIETTIVI FORMATIVI

Lo studente deve acquisire gli strumenti conoscitivi, metodologici e comportamentali, che gli consentano di pervenire gradualmente a formare la capacità di: 1. Descrivere un modello di collaborazione interprofessionale 2. attuare una comunicazione adeguata con la persona malata, i suoi familiari e altre figure professionali sanitarie; 3. definire e interpretare i problemi clinici attraverso l’anamnesi, l’esame obiettivo, gli esami laboratoristici e strumentali; 4. applicare correttamente le manovre e le procedure semeiologiche interpretando i dati criticamente, anche sotto il profilo fisiopatologico e della medicina basata sull’evidenza, ai fini del loro inquadramento nel caso clinico complessivo, della diagnosi e della prognosi; 5. acquisire capacità di lavoro in contesto multiprofessionale

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si pone l'obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti conoscitivi, metodologici e comportamentali, che consentano loro di pervenire gradualmente a formare la capacità nel:

1. Descrivere un modello di collaborazione interprofessionale;
2. Attuare una comunicazione adeguata con la persona malata, i suoi familiari e altre figure professionali sanitarie;
3. Definire e interpretare i problemi clinici attraverso l’anamnesi, l’esame obiettivo, gli esami laboratoristici e strumentali;
4. Applicare correttamente le manovre e le procedure semeiologiche interpretando i dati criticamente, anche sotto il profilo fisiopatologico e della medicina basata sull’evidenza, ai fini del loro inquadramento nel caso clinico complessivo, della diagnosi e della prognosi;
5. Eseguire le manovre tecniche (Prelievo venoso, inserimento SNG, Inserimento catetere vescicale, Medicazioni) e applicare le competenze relazionali sperimentate con l'esercitazione di laboratorio multiprofessionale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali; Laboratorio di simulazione.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Le infezioni correlate alla assistenza infermieristica: il lavaggio delle mani. 

Simulazioni sulle tecniche assistenziali. Simulazioni sulla comunicazione. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Articoli scientifici forniti dal docente.