PRESENTAZIONE

Il Corso prevede lo sviluppo di specifiche competenze cliniche della Pediatra in particolar modo riguarda la salute dei soggetti in età evolutiva, di cui valuta la crescita e lo sviluppo globale, con l’obiettivo di ottimizzare  la loro qualità di vita  in età adulta. E’ previsto nel  corso l’apprendimento delle principali malattie pediatriche.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

INSEGNAMENTO ARTICOLATO IN MODULI

- Pediatria Generale e Specialistica

- Chirurgia Pediatrica e Infantile

- Genetica Medica

- Neuropsichiatria Infantile

Il corso si propone di fornire agli studenti  le nozioni per acquisire tutte le problematiche relative  allo stato di salute  delle principali patologie nell’età neonatale, nell’infanzia e nell’adolescenza.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni di acquisire la conoscenza, sotto l’aspetto anamnestico, preventivo, diagnostico e riabilitativo,delle problematiche relative allo stato di salute e delle principali patologie nell’età neonatale, nell’infanzia e nell’adolescenza. La capacità di individuare le condizioni che necessitano dell’apparato professionale dello specialista, di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la  patologia specialistica pediatrica.

PREREQUISITI

Tali conoscenze sono determinate  per acquisire e costituiscono i fondamenti necessari per comprendere i temi del Corso e sostenere le prove d’esame.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si articola in 16 incontri che comprendono (1.184 ore)                                                                                        

-didattica caratterizzante: 64 ore di lezioni svolte in aula a contatto con il Docente , l’insegnamento si articola su tutti gli argomenti del programma   :

-Patologie neonatali : fattori intrauterini, itteri, principi  di alimentazione del neonato, cure del neonato, etc.

-Patologie  pediatriche: screening neonatali, errori congeniti del metabolismo, vomiti,  diarree, asma, etc.

- Patologie infettive: vaccinazioni, infezioni, virus,etc.   

- Patologie endocrinologiche e diabetologiche:

  problemi della crescita, pubertà precoce, obesità, tiroide, ipocalcemia ,varie forme di diabete, etc.   

 -Patologie genetiche: genetica mendeliana, DNA, identificazione  di varianti genetiche causative, etc.

-Patologie neurologiche: sviluppo psicomotorio, epilessie infantili, ipotonia periferica, ipostenia, etc.

-Patologie chirurgiche: malformazioni digestive neonatali, masse addominali ,tumori pediatrici , etc.

-Patologie neuropsichiatriche: autismo, disabilità intellettiva, disturbi del sonno, convulsioni , etc.

-Patologie nefrologiche: glomerulonefrite acuta, infezioni delle vie urinarie, tubulopatie renali, etc.

Inoltre saranno esposte tematiche su : radiologia, tutte le terapie farmacologiche , la medicina del dolore e le cure palliative.

-didattica seminariale: nel corso dei 16 incontri, si terranno nelle ore pomeridiane tre seminari, in

contemporanea, di due ore cadauno, suddivisi nei principali insegnamenti, per un totale di 96 ore.

-didattica professionalizzante: lezioni formulate in piccoli gruppi di studenti , svolte a contatto con il paziente, nei reparti universitari in convenzione con l’Istituto G. Gaslini per un totale di 1.024 ore di lezione.

Sarà possibile fare lezioni in modalità telematica su richiesta degli studenti.

PROGRAMMA/CONTENUTO

-PEDIATRIA GENERALE  E SPECIALISTICA  - MED/38 – 7 CFU

Acquisire elementi per individuare i problemi clinici attraverso: anamnesi e esame obiettivo

-CHIRURGIA PEDIATRICA E INFANTILE – MED/20 – 1 CFU

Acquisire le conoscenze sulle principali urgenze pediatriche, diagnosticando le forme cliniche di addome acuto che caratterizzano le varie età di vita, a partire da quella neonatale.

- GENETICA MEDICA – MED/20 – 1 CFU

Presentazione di concetti base della genetica mendeliana e della sua applicazione in ambito pediatrico.

-NEUROPSICHIATRIA INFANTILE – MED/39 – 1 CFU

Acquisire e comprendere le malattie che interessano lo sviluppo cognitivo, relazionale ed emozionale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

- Pediatria di Nelson (in lingua italiana), anno 2019

- Pediatria essenziale. Trattato di clinica e terapia. di Burgio e coll.  anno 2015

- Neurologia Pediatrica – seconda edizione 2017

- Diapositive delle lezioni predisposte in Aula e riportate in Aula Web – Corso di  Pediatria

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PASQUALE STRIANO (Presidente)

CARLO BELLINI

RENATA BOCCIARDI

CLAUDIO BRUNO

Rosaria Casciaro

ALESSANDRO CONSOLARO

GIUSEPPE D'ANNUNZIO

ELISA DE GRANDIS

NATASCIA DI IORGI

CHIARA FIORILLO

ROBERTO GASTALDI

CLARA MALATTIA

MARIA MARGHERITA MANCARDI

GIUSEPPE MARTUCCIELLO

GIROLAMO MATTIOLI

CARLO MINETTI

LINO NOBILI

GIUSEPPA PATTI

ALDAMARIA PULITI

LUCA ANTONIO RAMENGHI

ANGELO RAVELLI

VINCENZO SALPIETRO DAMIANO

MARIA CRISTINA SCHIAFFINO

MICHELE TORRE

STEFANO VOLPI

MOHAMAD MAGHNIE (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

2021 – II SEMESTRE  (marzo – giugno 2021)

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame di Pediatria consiste in una prova orale.

Sono ammessi gli studenti che hanno frequentato, almeno il 75%, delle ore di lezione, nel corso dell’anno accademico.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso il solo l’esame finale (orale) che mira ad accertare l’effettiva

acquisizione da parte dello studente  dei risultati di apprendimento attesi.

Lo studente per superare l’esame, dovrà riportare un voto non inferiore a 18/30, dovrà dimostrare:

- di conoscere gli argomenti affrontati nel corso delle lezioni

- di essere in grado di possedere un livello adeguato di conoscenze delle materie trattate durante il corso

- l' acquisizione della capacità di analizzare i problemi pediatrici che verranno posti nel corso dell’esame.

Concorrono al voto finale espresso in trentesimi:

-Capacità di trattare in maniera trasversale e critica degli argomenti richiesti;

-Correttezza, chiarezza, sintesi e fluidità espositiva;

-Padronanza della materia;

-Adozione di una terminologia appropriata

Il voto di 30/30 , con eventuale lode, sarà conferito quando le conoscenze /competenze della materia sono eccellenti.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Aulaweb – Corso  di Pediatria

Coordinatore del Corso: Prof. Mohamad Maghnie:

mohamad.maghnie@unige.it

mohamadmaghnie@gaslini.org

Il Coordinatore e i Docenti del Corso  sono disponibili

ai  LORO indirizzi e-mail   di posta elettronica pubblicati sul  sito  di UNIGE, sia per modalità di ricevimento, e sia per qualsiasi informazione