OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo formativo del corso: conoscenza e comprensione dei lineamenti della storia del pensiero politico dall’Antichità al Novecento, ricostruiti attraverso la contestualizzazione storica e l’analisi problematica delle riflessioni degli autori maggiormente significativi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

 L'insegnamento mira a permettere agli studenti di acquisire strumenti critici e chiavi di lettura, che li pongano in grado di interpretare il significato e/o la pluralità di significati possibili attribuibili alle espressioni, ai termini, ai lemmi tipici del pensiero politico con particolare attenzione ai contesti storico- istituzionali e linguistici in cui questi si collocano. In quest'ottica la conoscenza di elementi riferibili alla ricostruzione storica di tali contesti è un obiettivo formativo indispensabile, da cui l'insegnamento non può presciendere. Nel dettaglio, gli obiettivi formativi consistono nella capacità di situare un ampio ventaglio di autori, da Socrate a Cicerone, da Dante a Machiavelli, da Bodin a Locke, da Montesquieu e Rousseau a Marx e J.S. Mill, nell'ambito dei loro contesti storico-istituzionali e lingustici di riferimento.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si terrà in modalità a distanza attraverso le piattaforme Teams ed Aulaweb e sarà possibile accedere al canale Team dedicato con il seguente codice: 2zuiej5

Inoltre sono previsti incontri periodici in presenza per le matricole, secondo modalità che verranno dettagliate all'inizio delle lezioni, al fine di creare un percorso di introduzione e conoscenza dell'ambiente universitario universitario, anche prendendo contatto con la sede del Dispo all'Albergo dei poveri. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del corso consiste nella presentazione di un ampio ventaglio  di  “classici” del pensiero politico occidentale, dall’Antichità all’Ottocento. Nella trattazione dei diversi autori e movimenti, una particolare attenzione sarà dedicata alle tematiche di interesse europeo ed internazionalistico; una parte speciale riguarderà l'analisi delle critiche rivolte al modello della cosiddetta democrazia liberale o democrazia rappresentativa.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

M. D’ADDIO, Storia delle dottrine politiche, Genova, ECIG, 2002 (nel caso questo testo non fosse reperibile, è possibile preparare l'esame utilizzando il Manuale di Storia del pensiero politico, a cura di C. Galli, Bologna, Il Mulino, 2001, limitandosi allo studio delle seguenti parti: 

Cap. I, paragrafi  7, 8, 11, 12, 13, 14, 15; Cap. II, paragrafi 1, 2, 3, 8, 12, 13, 14; Cap. III, paragrafo 2; Cap. IV per intero; Cap. V paragrafi 2, 3, 4; Cap. VI paragrafo 4;  Cap. VII per intero; Cap. VIII paragrafi 10, 11.1 e 11.2, 12 e 12.1; Cap. IX paragrafi 1, 6; Cap. X paragrafo 2; Cap. XI paragrafo 1.1, 4.1 e 4.2; Cap. XII paragrafi 1, 2, 3, 4, 6.1. 

Come libro di lettura è consigliato il testo:  

La democrazia liberale e i suoi critici, a cura di Carmelo Calabrò e Mauro Lenci, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2017.