PRESENTAZIONE

La società d'età moderna (XVI-XVIII sec.). Nel corso verranno forniti gli strumenti per conoscerne le forme, spiegarne le dinamiche e decifrarne i significati

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso ha lo scopo di fornire allo studente le conoscenze base per lo studio della storia sociale, con particolare attenzione per l’età moderna. In primo luogo introducendo concetti, modelli, temi, linee interpretative, fonti e metodo dell’approccio storico-sociale, con particolare attenzione per l’interrelazione tra Storia e teoria sociale. In secondo luogo prendendo in esame alcuni grandi tematiche relative alla storia sociale dell’età moderna (stratificazione sociale, lavoro, famiglia, lingua, alimentazione, superstizione, salute, guerra, sapere)

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli obiettivi che il corso si prefigge sono principalmente due:

1. Comprendere gli aspetti strutturali della società d'età moderna, nei suoi svariati ambiti e nelle sue problematiche
2. Padroneggiare il lessico storiografico e gli strumenti di analisi e interpretazione delle fonti

PREREQUISITI

Conoscenza generale della storia moderna

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si svilupperà attraverso lezioni frontali e lezioni seminariali, aperte alle domande e alle curiosità degli studenti

Qualora la didattica del Corso di Studi in Storia sia erogata in modalità a distanza questo insegnamento si svolgerà sulla piattaforma Teams. Qui di seguito è riportato il codice per accedere alla classe: 85smj0a

PROGRAMMA/CONTENUTO

I modulo (20 lezioni - 6 cfu): Storia sociale dell’età moderna: temi e problemi

II modulo (20 lezioni - 6 cfu): Storia sociale del mondo marittimo nel Mediterraneo d'età moderna 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I MODULO

N.B. Per quanto concerne il primo modulo la bibliografia non costituisce programma d'esame, è unicamente rappresentativa dei temi che verranno trattati a lezione. Il programma d'esame per il primo modulo sarà costituito esclusivamente dalle dispense delle lezioni, che verranno fornite dal docente attraverso Aulaweb

C. Pancino, Storia sociale. Metodi, esempi, strumenti, Marsilio, Padova 2003

P. Burke, Storia e teoria sociale, Il Mulino, Bologna 1995

G. Huppert, Storia sociale dell'Europa nella prima età moderna, Il Mulino, Bologna 1990

G. Romagnani, La società d'antico regime (XVI-XVIII sec.). Temi e problemi, Carocci, Roma 2010

O. Niccoli, I sacerdoti, i guerrieri, i contadini. Storia di un'immagine della società, Einaudi, Torino 1979 

O. Di Simplicio, Autunno della stregoneria. Maleficio e magia nell’Italia moderna, Il Mulino, Bologna 2005

C.M. Cipolla, Contro un nemico invisibile. Epidemie e strutture sanitarie nell'Italia del Rinascimento, Il Mulino, Bologna 2007

P. Burke, Lingue e comunità nell’Europa moderna, Il Mulino, Bologna 2006

P. Burke, Il Re Sole, Il Saggiatore, Milano 2017

E. Eisenstein, Le rivoluzioni del libro. L’invenzione della stampa e la nascita dell’età moderna, Il Mulino, Bologna 1995

E. J. Hobsbawm, I banditi. Il banditismo sociale nell'età moderna, Einaudi, Torino 2002

M. Montanari, La fame e l’abbondanza. Storia dell’alimentazione in Europa, Laterza, Roma-Bari 1993

II MODULO: 

N.B. Per quanto concerne il secondo modulo la bibliografia costituisce programma d'esame

Programma per i frequentanti

L. Lo Basso, Gente di bordo. La vita quotidiana dei marittimi genovesi nel XVIII secolo, Carocci, Roma 2017

M. Lenci, Corsari. Guerra, schiavi, rinnegati nel Mediterraneo, Carocci, Roma 2006

E. Beri, Contrabbandieri e corsari napoletani nella Rivoluzione di Corsica (1757-1768), D'Amico, Nocera Superiore 2020

Programma per i non frequentanti

L. Lo Basso, Gente di bordo. La vita quotidiana dei marittimi genovesi nel XVIII secolo, Carocci, Roma 2017

S. Bono, Guerre corsare nel Mediterraneo. Una storia di incursioni, arrembaggi, razzie, Il Mulino, Bologna 2019

P. Calcagno, Fraudum. Contrabbandi e illeciti doganali nel Mediterraneo (sec. XVIII), Carocci, Roma 2019

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

EMILIANO BERI (Presidente)

PAOLO CALCAGNO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

15 febbraio 2021

Orari delle lezioni

STORIA SOCIALE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale. Un argomento a scelta del candidato e almeno altri quattro argomenti a scelta del docente

Il docente metterà a disposizione degli studenti le dispense di ogni singola lezione - scaricabili in formato ppt - in Aulaweb. 

-- Per il I MODULO le dispense delle lezioni costituiscono il programma d'esame 

-- Per il II MODULO il programma d'esame è costituito dalla bibliografia. La bibliografia è diversificata sulla base della distinzione frequentante-non frequentanti, con un minor carico per i frequentanti, compensato però dal fatto che ai frequentati sarà richiesta anche una generica conoscenza di quegli argomenti, trattati a lezione, che ampliano il quadro delle conoscenze rispetto ai contenuti dei testi indicati nella bibliografia 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’obiettivo dell’esame è di verificare la capacità di trattare la materia con padronanza, linguaggio appropriato, chiarezza espositiva e spirito critico. La conoscenza dei temi, la capacità di espressione e la capacità di analisi avranno uguale peso nel calcolo del punteggio finale

Calendario appelli