OBIETTIVI FORMATIVI

Approfondire le tematiche relative alla storia della tradizione e dell'ecdotica in riferimento ai testi letterari italiani, con particolare attenzione ai problemi specifici posti dai diversi tipi di tradizione (manoscritta o a stampa, antica o moderna) in relazione alla pratica dell'edizione. Acquisire sufficiente familiarità con le ricostruzioni testimoniali, l'analisi delle tradizioni testuali e la critica delle varianti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscere i problemi relativi alla storia della tradizione e alle tecniche dell'ecdotica in riferimento ai testi letterari italiani tramite un'analisi di tipo esemplificativo a partire da un testo specifico. Acquisire sufficiente familiarità con le ricostruzioni testimoniali, l'analisi delle tradizioni testuali e la critica delle varianti. Per chi sostiene l'esame per 9 cfu, arrivare ad un'autonoma capacità di costruire un testo criticamente affidabile a partire dalla comparazione dei vari testimoni.

PREREQUISITI

Aver sostenuto l'esame di Filologia italiana nella triennale è consigliato ma non obbligatorio.

Tutti gli studenti sono obbligati ad iscriversi ad AulaWeb

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si terranno in modalità a distanza (videoconferenza sulla piattaforma Teams). Il codice di accesso al corso è y7518b3.
Il docente metterà a disposizione materiali supplementari relativi al corso su AulaWeb

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

a) Elementi istituzionali di filologia italiana
La prima parte del corso analizzerà i problemi relativi all'edizione critica dei testi della letteratura italiana e fornirà gli elementi basilari di metodo necessari alla costituzione di un testo criticamente attendibile dal punto di vista filologico.

b) "Il secolo senza poesia": percorsi delle lirica trecentesca
La seconda parte del corso proporrà un itinerario attraverso la poesia del XIV secolo tra Dante e Petrarca. Verranno analizzati una serie di autori cosiddetti 'minori', sia dal punto di vista della loro tradizione testuale sia nella loro collocazione culturale. L'obiettivo è quello di fornire un quadro inedito di una stagione letteraria solitamente trascurata e che pure è caratterizzata da un forte sperimentalismo.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

a) Elementi istituzionali di filologia italiana
La prima parte del corso analizzerà i problemi relativi all'edizione critica dei testi della letteratura italiana e fornirà gli elementi basilari di metodo necessari alla costituzione di un testo criticamente attendibile dal punto di vista filologico

b) "Il secolo senza poesia": percorsi delle lirica trecentesca
La seconda parte del corso proporrà un itinerario attraverso la poesia del XIV secolo tra Dante e Petrarca. Verranno analizzati una serie di autori cosiddetti 'minori', sia dal punto di vista della loro tradizione testuale sia nella loro collocazione culturale. L'obiettivo è quello di fornire un quadro inedito di una stagione letteraria solitamente trascurata e che pure è caratterizzata da un forte sperimentalismo.

c) Come si fa un'edizione critica?
La terza parte del corso si svolgerà in forma di esercitazione e consisterà nell'allestimento dell'edizione critica di alcuni testi poetici duecenteschi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 CFU:

a) Pasquale Stoppelli, Filologia della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2008.

b) Il docente caricherà su AulaWeb i testi analizzati a lezione.

Ulteriori indicazioni bibliografiche relative alle due parti del corso, e soprattutto alla parte b, verranno fornite a lezione.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 CFU:

a) Pasquale Stoppelli, Filologia della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2008.

b) Il docente caricherà su AulaWeb i testi analizzati a lezione.

c) L'elenco dei testi e i materiali utili per l'esercitazione (in particolare le riproduzioni dei manoscritti) saranno messi a disposizione su AulaWeb

Ulteriori indicazioni bibliografiche relative alle prime due parti del corso, e soprattutto alla parte b, verranno fornite a lezione.