| CODICE | 67643 |
|---|---|
| ANNO ACCADEMICO | 2020/2021 |
| CFU |
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| SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | M-GGR/01 |
| LINGUA | Italiano |
| SEDE |
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| PERIODO | 2° Semestre |
| MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
| MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
La geografia educa a collocarsi in uno spazio relazionale dove ogni singolo percorso fa parte di interazioni tra sistemi naturali, socio-culturali, economici e politici. La dimensione spaziale va interpretata come un mediatore culturale capace di orientare nello sviluppo di relazioni con l'ambiente, il territorio e le società. Non a caso, tra le valenze educative della geografia vi è il conferire il senso dello spazio, basato sulla necessità di strutturare ed estendere le proprie carte mentali.
L’insegnamento si propone di trasmettere e sollecitare la conoscenza critica dei nuclei teorici e metodologici della Didattica della geografia e di consentire agli studenti l'acquisizione di competenze specifiche (tra cui leggere e interpretare le carte geografiche e i "segni geografici" nel territorio e nel paesaggio). Per fornire i basilari riferimenti per l'organizzazione della disciplina nella scuola dell'infanzia e primaria, saranno tenuti presenti gli aggiornamenti delle Indicazioni Nazionali e saranno analizzati i numerosi strumenti didattici (specifici e trasversali), evidenziando tutti i possibili collegamenti interdisciplinari che la geografia offre.
Il modulo ha come finalità trasmettere una conoscenza critica dei principali approcci teorici, metodi e strumenti per la didattica della geografia.
Lezioni frontali
Il corso vuole stimolare l'acquisizione di competenze nel campo della didattica in geografia; favorire l’acquisizione di competenze critiche sull'uso delle principali categorie geografiche applicate alla didattica della geografia, delle rappresentazioni del mondo (cartografia immaginaria, carte mentali, ecc.), delle narrazioni para-geografiche (le fiabe, i fumetti, ecc.).
Giorda C., Puttilli M. (a cura di), Educare il territorio - educare al territorio. La prospettiva geografica nella formazione, Roma, Carocci, 2011.
Daniela Pasquinelli d’Allegra, Una geografia... da favola. Miti e fiabe per l’apprendimento, Roma, Carocci, 2019 (open access: http://yourpdfbook.com/lit/602912417660699.html?utm_source=gs&utm_medium=html)
S. Luchetta, G. Peterle, “Il fumetto e la mappa: per una didattica creativa della cartografia”, in D. Gallinelli, S. Malatesta (a cura di), Corpi, strumenti, narrazioni, Officine didattiche per una geografia inclusiva, Milano, Angeli, 2018, pp. 124-138 (open access).
Ricevimento: " Su appuntamento email: marina.marengo@unige.it "
NICOLETTA VARANI (Presidente)
GIACOMO ZANOLIN (Presidente)
MARINA MARENGO (Presidente Supplente)
FEDERICO DE BONI (Presidente Supplente)
MICHELA BADII (Supplente)
15 marzo 2021
Esame scritto a quiz.
Il colloquio si articolerà sulle parti teoriche e sulle parti didattiche illustrate e discusse a lezione:
- permetterà di verificare la capacità di presentare e valutare criticamente i principali metodi e strumenti per l’insegnamento / apprendimento della geografia,
- terrà conto della qualità di esposizione e dell’uso appropriato del lessico specialistico,
- valuterà la capacità argomentativa e di ragionamento critico sullo studio realizzato,
- valuterà la capacità di individuare collegamenti tra gli argomenti affrontati nei due moduli che compongono l’insegnamento,
- terrà conto della capacità di proporre collegamenti interdisciplinari.
| Data | Ora | Luogo | Tipologia | Note |
|---|---|---|---|---|
| 14/01/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 18/01/2021 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
| 28/01/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 01/02/2021 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
| 11/02/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 15/02/2021 | 09:00 | GENOVA | Orale | |
| 21/05/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 11/06/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 25/06/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 16/07/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto | |
| 10/09/2021 | 10:30 | GENOVA | Scritto |
E' possibile sostenere l'esame solo dopo aver acquisito il credito di laboratorio in Didattica della Geografia.
Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: www.aulaweb.unige.it). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicate esclusivamente in tale sito.