PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il laboratorio di Pedagogia Generale II si propone i seguenti obiettivi specifici: a) affrontare le macrodimensioni della ricerca pedagogica in riferimento agli ambienti educativi; b) analizzare le micro-dimensioni della pedagogia della scuola dal punto di vista delle culture dell’integrazione; c) indagare il ruolo, le funzioni e la professionalità dell’insegnante nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria; d) sondare le competenze pedagogiche dell’insegnante all’interno delle pratiche insegnativo-apprenditive.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Nel prendere in esame le dimensioni teoriche e pratiche connesse con la strutturazione dell'esperienza educativa nella scuola, gli obiettivi principali del laboratorio consistono nell’interpretazione delle prassi pedagogico-didattiche e nella maturazione di esperienze di ordine pedagogico connesse con l’àmbito didattico.
L’acquisizione di adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione è volta a culturalizzare la correlazione problematica che s’instaura fra teoria e prassi in pedagogia. Ciò al fine di poter sviluppare un’autonoma capacità di elaborazione critico-problematica di fronte ai problemi connessi con la formazione e l’educazione, con l’insegnamento e l’apprendimento.

MODALITA' DIDATTICHE

L’attività laboratoriale prevede specifici approfondimenti pratico-operativi sui quali si svilupperanno lavori di gruppo e individuali, ricorrendo a forme di confronto e dibattito sui contenuti affrontati.

Le lezioni sono svolte a distanza attraverso la piattaforma Microsoft Teams e secondo le modalità previste dalle norme rettorali emanate dall'Ateneo, unitamente alle linee guida stabilite dal DISFOR, negli orari istituzionalmente previsti.

Procedura di partecipazione alle lezioni

La procedura attraverso la quale gli Studenti potranno partecipare alle lezioni richiede il preventivo inserimento all’interno di uno specifico gruppo creato sulla piattaforma Teams nel quale confluiranno tutti gli iscritti al Corso. Ciascuno Studente avrà modo di aggregarsi al gruppo utilizzando un codice che sarà fornito dal Docente all’interno della pagina AulaWeb dell’Insegnamento prima dell’inizio delle lezioni.

Una volta effettuato l'accesso alla piattaforma Microsoft Teams e raggiunta la sezione "Team", sarà possibile selezionare la voce "Unisciti a un team o creane uno". Il passaggio successivo consisterà nell'immettere il codice di cui si sarà venuti in possesso in corrispondenza della voce "Partecipa a un team con un codice". Ciò comporterà l'adesione a ciascuno dei due gruppi in cui gli Studenti risultano iscritti (denominati, rispettivamente, "Laboratorio di Pedagogia Generale II – Gruppo 1" e "Laboratorio di Pedagogia Generale II – Gruppo 2"), consentendo di prendere parte alle attività.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il laboratorio associato alle attività del Corso Pedagogia Generale II si propone di:
a) affrontare le macrodimensioni della ricerca pedagogica in riferimento agli ambienti educativi;
b) indagare le microdimensioni formative coinvolte nel processo apprenditivo;
c) analizzare le competenze pedagogiche necessarie alla figura dell’insegnante della Scuola dell’infanzia;
d) analizzare le competenze pedagogiche necessarie alla figura dell’insegnante della Scuola Primaria;
e) sondare i processi di deformazione e diseducazione che possono coinvolgere le pratiche insegnativo-apprenditive;
f) riconoscere, comprendere e interpretare le dinamiche pedagogiche coinvolte nelle prassi didattiche.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GIANCARLA SOLA (Presidente)

PAOLO LEVRERO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Mercoledì 7 ottobre 2020 (GRUPPO 1) e Giovedì 8 ottobre 2020 (GRUPPO 2).

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Ogni variazione all’usuale attività didattica (lezioni e ricevimento studenti) verrà segnalata all’interno della pagina AulaWeb del Corso.