OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere e valutare i problemi nutrizionali e ambientali inerenti alla salute del cavo orale relativamente al singolo e alla comunità.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studente deve dimostrare di aver studiato in modo sufficiente il programma teorico e di aver capito ed assimilato le informazioni che gli sono state riferite durante le lezioni frontali ed i tirocinii professionalizzanti, sia consultando i libri di testo ove necessario, sia ricorrendo ai propri appunti tratti dalle lezioni.

Lo studente deve dimostrare la capacità di effettuare una prima visita compresa l’anamnesi, utilizzando adeguatamente specchietto e specillo, valutare opt, rilevare presenza di carie, parodontopatie, abitudini viziate e malocclusioni.

Lo studente deve dimostrare di aver studiato in modo sufficiente il programma teorico e di aver capito ed assimilato le informazioni che gli sono state riferite durante le lezioni frontali ed i tirocinii professionalizzanti, sia consultando i libri di testo ove necessario, sia ricorrendo ai propri appunti

MODALITA' DIDATTICHE

lezioni frontali + tirocinio clinico in reparto

PROGRAMMA/CONTENUTO

• ODONTOIATRIA PREVENTIVA
• Cenni sulla struttura della cavità orale: tessuti duri e tessuti molli.
• Sviluppo della struttura ossea dei mascellari.
• Formazione ed eruzione dei denti decidui e dei denti permanenti.
• Alterazioni dell’eruzione.
• Relazione tra integrità delle strutture dure della cavità orale e nutrizione.
• L’importanza della saliva.
• La carie dentaria.
• Le malocclusioni.
• La prevenzione e l’educazione alla salute orale in pediatria.
• Obiettivi O.M.S. per l’anno 2020.
• Il ruolo del pediatra nella prevenzione delle patologie orali.
• L’importanza della prevenzione della carie nella prima infanzia.
• Potenziamento dei fattori protettivi contro la carie e le parodontopatie.
• Interventi preventivi orali.
• Protocollo di educazione orale infantile.
• Protocollo di salute orale nella gestante.
• Informazione ed educazione di genitori e figli.
• Guida alla prevenzione orale per gli operatori.
• Protocollo educativo per bambini e genitori: come ottenere e mantenere una bocca sana.

• ODONTOIATRIA  DI  COMUNITA’

• La salute orale nella società che cambia.
• Epidemiologia odontoiatrica e procedure di rilevamento.
• Dieta e carie dentale nell’era del fluoro.
• La fluoroprofilassi.
• Strumenti di igiene orale.
• I sigillanti occlusali.
• La sindrome da biberon.
• I traumi dentali.
• Il cancro orale.
• Servizi sanitari e modelli di assistenza odontoiatrica nell’Unione Europea.
• Esperienze di promozione della salute orale in odontoiatria di comunità.
• Mantenimento della salute orale nella comunità.
• Il disabile e le sue esigenze odontoiatriche.

ODONTOIATRIA PREVENTIVA E DI COMUNITA'

SIGNIFICATO DELLA PREVENZIONE ODONTOIATRICA  E DI COMUNITA'

DEFINIZIONE  E CLASSIFICAZIONE COMUNITA’

COMUNITA’ DI PERSONE SANE

COMUNITA’ RIGUARDANTI PERSONE CON PATOLOGIE INTERNISTICHE

COMUNITA’ RIGUARDANTI PERSONE CON INVALIDITA’ SUPERIORE AL 74 %

COMUNITA’ IN SEDI PUBBLICHE SANITARIE

PRINCIPALI ASPETTI CLINICI CORRELATI

PRINCIPI DI TERAPIA DOMICILIARE

SIGNIFICATO DEGLI ISTITUTI  “DOPO DI NOI “

MEANING

DEFINITION  AND CLASSIFICATION OF COMMUNITIES

HEALTHY PEOPLE COMMUNITY

COMMUNITIES RELATED TO PEOPLE WITH INTERNAL PATHOLOGIES

COMMUNITIES WITH DISABILITIES GREATER THAN   74%

COMMUNITY IN  PUBLIC  HEALT CARE

MAIN RELATED CLINICAL  ASPECTS

PRINCIPLES OF HOME THERAPY

MEANINGS OF THE INSTITUTES  “AFTER US”

TESTI/BIBLIOGRAFIA

PREVENZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE ORALE  IN  ETA’ PEDIATRICA.

Autori: Miriam Madau, Laura Strohmenger. Quintessenza Edizioni.

ODONTOIATRIA  DI  COMUNITA’. Autori: Laura Strohmenger, Roberto Ferro. Editore: Masson.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCA ANGIERO (Presidente)

IVAN CALIMODIO (Presidente)

PAOLO CANEPA (Presidente)

LUCIANO CINGANO (Presidente)

ALESSANDRO GIANNATTASIO (Presidente)

ROSARIA LICURSI (Presidente)

ENRICO CALCAGNO

FEDERICO GARBARINO

DANIELA GAZZOLO

ALESSANDRO UGOLINI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

ottobre/marzo

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Descrizione dei metodi di accertamento:

esame scritto a scelta multipla (3 risposte) su 16 domande sugli argomenti trattati a lezione.

Chi risponde a tutti i quesiti à30 e lode; 15 risposteà30 e via di seguito (2 punti ogni domanda esatta)

Calendario appelli