OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo formativo di tale I.I. è quello di porre le basi delle conoscenze relative all’approccio tecnico, teorico e metodologico delle attività motorie e sportive, applicabili poi a tutte le attività motorie di ogni età della vita.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisizione di competenze di base inerenti i metodi e le tecniche delle attività motorie. Comprensione dei processi fisiologici e biomeccanici alla base delle strutture di apprendimento dell'abilità motoria.  Conoscenza dei principi della prestazione umana abile.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con power point e lezioni pratiche in palestra

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione alla prestazione motoria.

Il movimento, posture e schemi motori

Capacità coordinative e condizionali

Abilità motorie e stadi dell’apprendimento

Differenze individuali e capacità motorie.

Principi della prestazione umana abile:

Elaborazione delle informazioni e presa di decisione.

La memoria e il processo di memorizzazione degli atti motori

Contributo delle afferenze sensoriali e sensitive alla prestazione abile

Applicazioni didattiche degli elementi teorici affrontati:

Analisi dei contesti e dei campi d’azione

Individuazione e scelta delle strategie d’intervento

Sperimentazione di alcune fra le possibili modalità di apprendimento motorio

Metodologie d’azione per le diverse fasce d’età

Capacità di osservazione e analisi tecnica di movimenti, gesti, azioni, prassie

Finalità ed efficacia del movimento 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Schmidt/ Wrisberg. Apprendimento motorio e prestazione. Società stampa Sportiva

Casolo. Lineamenti di teoria e metodologia del movimento umano. Vita e pensiero