OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Proprietà generali dei tessuti biologici: visco-elasticità non lineare, poroelasticità. Modelli e metodi di calcolo. Modelli del comportamento meccanico dei vari tipi di tessuti a partire dalla fisiologia: cellule, muscoli, fegato e altri organi interni,connettivo, pelle, tessuto osseo compatto e trabecolare.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studente sarà in grado di distinguere alcuni tessuti biologici di origine naturale in base alle loro caratteristiche microstutturali e al loro comportamento meccanico.

Avrà la capacità di valutare l'idoneità di un tessuto artificiale alla sostituzione di un tessuto naturale dal punto di vista delle sue principali proprietà meccaniche.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni teoriche in aula ed attività sperimentale in laboratorio, con caratterizzazione meccanica e morfologica di tessuti naturali o artificiali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Meccanica del continuo (cenni). Lo stato di tensione, la deformazione. Legame tensione-deformazione.

Curve sforzo-deformazione per materiali duttili e fragili. Resilienza-tenacità. Legge di Hooke. Moduli di elasticità e loro relazioni.

Materiali viscoelastici e modelli reologici

Tessuti biologici: iper-elasticità, modelli fisici e fenomenologici.

Esempi di misure sperimentali di trazione su tessuto vascolare naturale e artificiale (polimerico).

La poro-elasticità, solido cellulare e spugnoso.

Esempi di misure sperimentali di compressione su tessuto poroelastico (fegato), in perfusione.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale fornito a lezione

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

RODOLFO REPETTO (Presidente)

ALESSANDRO STOCCHINO

NICOLETTA TAMBRONI

ALBERTO LAGAZZO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre

Orari delle lezioni

MECHANICS OF BIOLOGICAL TISSUE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Colloquio orale sugli argomenti del corso

Relazione sull'attività di laboratorio e sull'elaborazione dei risultati sperimentali

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il colloquio prevede una discussione critica sulla relazione inerente all'attività sperimentale in laboratorio e sulla capacità dello studente di aver acquisito i concetti teorici presentati durante il corso.

Calendario appelli