OBIETTIVI FORMATIVI

Pianificare l'intervento riabilitativo in Logopedia tenendo conto dei problemi prioritari di salute, dei cambiamenti dei quadri epidemiologici individuando e organizzando in modo appropriato le risorse umane necessarie

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il modulo didattico mira a fornire allo studente gli elementi interpretativi  dei principali quadri clinici di pertinenza logopedica e le necessarie abilità di pianificazione dell'intervento riabilitativo tenendo conto dei problemi prioritari di salute, dei cambiamenti dei quadri epidemiologici individuando e organizzando in modo appropriato le risorse umane necessarie. Curare le relazioni interpersonali nell’ambiente di lavoro, armonizzando il contributo delle diverse professionalità impegnate nel campo della riabilitazione, evitando sovrapposizioni e ottimizzando il processo riabilitativo

MODALITA' DIDATTICHE

Gli insegnamenti vengono svolti con lezioni frontali che saranno tenute dal docente nominato e verranno erogate attraverso l’utilizzo di slide e filmati esplicativi. Il rapporto numerico Studenti/Docente permette un confronto diretto fra insegnante e discente e la possibilità di utilizzo di metodologie didattiche collaborative, discussioni guidate, lavoro in piccoli gruppi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• La progettazione
• Il contesto e l’offerta riabilitativa nel SSN: i livelli organizzativi, i percorsi assistenziali
• L’audit
• La gestione del personale: la centralità delle persone nell’organizzazione, il sistema motivazionale, lo staffing, la competenza

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Slides del docente. Libri, Articoli e siti web per approfondimento forniti dal docente.