PRESENTAZIONE

La valutazione è un strumento a supporto della progettazione e permette di ottimizzare le scelte in ordine agli interventi di sviluppo immobiliare e di retrofittimg energetico e strutturale degli edifici.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Economic evaluation of projects

L'obiettivo  dell'insegnamento è quello di fornire agli studenti gli strumenti teorici ed operativi inerenti la valutazione della fattibilità economico-finanziria dei progetti di sviluppo immobiliare.

Building economics

L'obiettivo principale dell'insegnamento è quello di fornire agli studenti gli strumenti teorici ed operativi inerenti la valutazione della sostenibilità economico-finanziaria dei progetti di retrofitting energetico degli edifici, con particolare riferimento agli interventi sul patrimonio costruito.

PREREQUISITI

Sono necessarie per affrontare i contenuti dell'insegnamento le seguenti conoscenze di base:

• costi in ediizia e metodologie di stima del costo degli interventi edilizi (stime sintetiche e analitiche);
• valore di mercato di un bene immobiliare e metodologie di stima;
• elementi di matematica finanziaria;
• uso del software excel.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PAOLO ROSASCO (Presidente)

NOVELLA TALA' (Presidente)

MARCO RABERTO

LUCA ANTONIO TAGLIAFICO

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Economics evaluation of projects

L'esame è in forma scritta ed è costituito da un test con quattro domande aperte inerenti gli argomenti teorici ed operativi trattati nel modulo.

Per accedere all'esame lo studente dovrà consegnare l'esercitazione sulla valutazione della fattibilità economico-finanziaria di un intervento edilizio assegnato dal docente.

Building economics

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Economics evaluation of projects

L'esame scritto verificherà l'acquisizione da parte dello studente della metodologia dell'Analisi Costi Benefici per la valutazione della fattibilità economico-finanziaria dei progetti edilizi.

La valutazione complessiva terrà conto sia degli esiti della prova scritta sia dell'esercitazione sviluppata singolarmente dallo studente relativa all'applicazione di un'Analisi Costi-Benefici ad un caso studio fornito dal docente.

Calendario appelli