OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire agli studenti una rassegna delle questioni etiche che si pongono agli amministratori pubblici. I nodi tematici principali verteranno attorno ai problemi che le varie forme di dissenso pongono all’obbligo politico e ai temi eticamente più sensibili per gli amministratori pubblici: corruzione e whistleblowing.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire agli studenti una rassegna delle questioni etiche che si pongono nel rapporto tra istituzioni e cittadini, con un particolare occhio di riguardo al ruolo degli amministratori pubblici. I nodi tematici principali verteranno attorno ai problemi che le varie forme di dissenso pongono all’obbligo politico e ai temi eticamente più sensibili per gli amministratori pubblici: corruzione e whistleblowing.

Al termine dell’insegnamento lo studente, che avrà frequentato il corso e partecipato al seminario, avrà acquisito

• una conoscenza generale dei principali modelli di etica pubblica e del perché sono rilevanti per ogni posizione nell’amministrazione pubblica;
• la capacità di riconoscere alcuni nodi etici fondamentali nella vita dell’amministratore pubblico;
• cenni dei dibattiti su questioni eticamente sensibili come corruzione, disobbedienza civile e whistleblowing;
• la capacità di presentare e discutere in pubblico un caso eticamente rilevante.

PREREQUISITI

Nessuno

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso sarà suddiviso in una prima parte di lezioni frontali volte a introdurre i concetti fondamentali dell’etica pubblica, mentre la seconda sarà di natura seminariale con presentazioni da parte degli studenti di casi rilevanti.

Il corso si terrà online sulla piattaforma Teams, codice del corso:  q138ubn

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Che cos’è l’etica pubblica e i suoi principali modelli #1
2. Che cos’è l’etica pubblica e i suoi principali modelli #2
3. Perché obbedire? Teorie dell’obbligo politico.
4. Obiezioni verso la legge e deviazioni dall’obbligo: proteste, obiezione di coscienza, disobbedienza civile, rivoluzione
5. Teorie della disobbedienza civile
6. Corruzione come male politico
7. Whistleblowing
8. Seminario #1 (confronto tra diversi codici di comportamento)
9. Seminario #2 (un caso famoso di whistleblowing)
10. Seminario #3 (su corruzione)
11. Seminario #4 (su disobbedienza civile)
12. Seminario #5 (sulle forme radicali di protesta)

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi obbligatori: (disponibili nella sezione "files" nel gruppo Teams dedicato)

• Neri, D., Filosofia morale. Manuale introduttivo, Guerini, Milano, Cap. 4
• Bocchiola, M. & Ceva, E., “L’approccio dell’etica pubblica allo studio della corruzione politica. Un’analisi normativa”, Trasparenza e anticorruzione tra enforcement e risk management, a cura di P. Previtali, R. Procaccini, A. Zatti, PUP 2017
• M. Bocchiola, “La specificità del whistleblowing”, Notizie di Politeia 129, 2018, pp. 50-67
• E. Ceva, “Regole, esenzioni e coscienza”, Ragion pratica 1, 2013, pp. 71-96.

Bibliografia aggiuntiva:

• G. Pellegrino, Etica pubblica. Una piccola introduzione, Luiss University Press, 2015 (parti)
• E. Ceva, M. Bocchiola, “Theories of Whistleblowing”, Philosophy Compass 2019
• B. Mattarella, Le regole dell’onestà. Etica, politica, amministrazione, Bologna, il Mulino, 2007 (capp. 1, 3, 4)
• R. Cubeddu, “Democrazia, liberalismo, corruzione”,
• D. Della Porta, A. Vannucci, Mani impunite. Vecchia e nuova corruzione in Italia (cap. 4)
• E. Ceva, “Il male politico della corruzione”, Ragion pratica 49, 2017
• B. Mattarella, Le regole dell’onestà. Etica, politica, amministrazione, Bologna, il Mulino, 2007 (parti)
• S. Miller, “La corruzione istituzionale: un approccio causale”, Notizie di Politeia 129, 2018
• G. Pellegrino, Etica pubblica. Una piccola introduzione, Luiss University Press, 2015 (parti)