PRESENTAZIONE

Il Corso di Pediatria Generale e Specialistica fornisce conoscenze, delle problematiche relative allo stato di salute delle  malattie dal periodo dall’età neonatale all’età adolescenziale. Lo studente dovrà acquisire gli elementi conoscitivi per identificare e saper  interpretare i problemi clinici attraverso gli elementi conoscitivi per identificare l’anamnesi: esame obiettivo, esami di laboratorio e/o esami strumentali, compresa la radiologia pediatrica, e le molteplici patologie dal neonato all’adolescente.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo studente dovrà acquisire: la conoscenza, sotto l'aspetto preventivo, diagnostico e riabilitativo, delle problematiche relative allo stato di salute e di malattia nell'età neonatale, nell'infanzia e nell'adolescenza, per quanto di competenza del medico non specialista; la capacità di individuare le condizioni che necessitano dell'apporto professionale dello specialista; di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la patologia specialistica pediatrica. Il corso prevede lo sviluppo di specifiche competenze cliniche ed include attività professionalizzanti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscere nel dettaglio i passaggi essenziali dell’attività neonatologica dalla sala parto , all’assistenza del neonato sano.

Si fornisce  l’abilità  per effettuare  un esame clinico completo per  sapere differenziare le scelte clinico-terapeutiche sulla base dell’età gestazionale, dell’età dell’infanzia e dell’età adolescenziale.  Sono  fornite le nozioni principali sulla fisiopatologia  dell’accrescimento  in età evolutiva, sullo sviluppo puberale e sulla diagnostica differenziale delle patologie sistemiche che  compromettono la  crescita. Saranno fornite conoscenze sulle fasi dello screening neonatale con i relativi percorsi per la presa in carico .

Lo studente dovrà acquisire la conoscenza generale della classe di appartenenza, del meccanismo d’azione, delle indicazioni e dell’impegno clinico dei farmaci e delle terapie non farmacologiche (dieta chetogena, interventi psicoterapeutici e riabilitativi).

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento della Pediatria si articola in 414 ore suddivise in

• N. 46 ore di lezioni teoriche frontali svolte in Aula  dove vengono approfondite le tematiche: Neonatologiche (dall’assistenza in sala parto, all’alimentazione del neonato), con le relative patologie: sindrome respiratoria, infezioni perinatali, gli itteri, etc.

L’accrescimento e lo sviluppo: le anomalie dello sviluppo che richiedono approfondimento: la pubertà ritardata dal neonato all’adolescente , la sindrome adrenogenitale. La tiroide , l’obesità, etc.

Malattie pediatriche: Il bambino con infezioni ricorrenti ,  patologie respiratorie e fibrosi cistica. Il bambino con vomito e diarrea. Riconoscere il diabete  insorto in età pediatrica, indicarne gli indirizzi terapeutici nella

fase di esordio, individuare ed illustrare gli aspetti  preventivi e sociali del diabete  in età pediatrica. Descrivere e classificare le malattie metaboliche congenite , le malattie osteoarticolari e

le malattie infiammatorie , reumatologiche , la medicina del dolore e le cure  palliative

Il  bambino anemico e/o con emorragia , le anemie , la leucemia , etc.

-N. 48  ore di attività seminariale relativa alla:

- parte neonatale lezioni sui manichini

- parte endocrinologica, diabetologica e metabolica  lezione sui casi clinici con relativa discussione sia

da parte del Docente e/o Studente

- N.  256  ore di esercitazione a diretto contatto con il

paziente  nei reparti di Patologia Neonatale e delle Cliniche Pediatriche universitarie in convenzione con l’istituto G. Gaslini

-N. 64 ore di lezione presso il Centro  di Simulazione con  il metodo di insegnamento suddiviso in due fasi:

fase 1 lezioni teoriche (con videolezioni)

in cui si spiegano i principi e le fasi dell’argomento

fase 2 lezione pratica in cui lo studente applica

direttamente  sul simulatore le nozioni apprese e le

sperimenta modificando il suo background culturale

attraverso  il feed back con il simulatore a seconda

delle azioni intraprese. Alla fine della lezione il discente avrà acquisito una maggiore competenza.

Queste lezioni vengono svolte solo in presenza.

 

E’ stato possibile fare il corso in modalità telematica

 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Prevenzione di malattie: Educazione sanitaria , principi della terapia farmacologica in età pediatrica, illustrazione delle principali tipologie di screening in età evolutiva.

-Problematiche  del neonato: Esame obiettivo del neonato , neonato a termine, pretermine e piccolo per l’età gestazionale.

-L’accrescimento e lo sviluppo: Riconoscere le anomalie della crescita : deficit e ritardi  staturali,  armonici e disarmonici in età pediatrica, malattie ipotalamo-ipofisarie e crescita, ipopituitarismo e ipotiroidismo

-Malattie Pediatriche :  patologie respiratorie, patologie gastro-intestinali, comprese le malattie infettive pediatriche   ( i virus e le vaccinazioni)

TESTI/BIBLIOGRAFIA

-Nelson Texbook of Pediatrics (in lingua inglese)

-Nelson di Pediatria (in lingua italiana) casa editrice  Edra,

VIII edizione anno 2019

-Pediatria essenziale. Trattato di Clinica Pediatrica e Terapia. Autori R. Burgio e coll., - anno 2015

- Diapositive delle lezioni predisposte dai Docenti  e riportate in aula web o in teams

 – Corso Integrato di Pediatria  
   

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PASQUALE STRIANO (Presidente)

CARLO BELLINI

RENATA BOCCIARDI

CLAUDIO BRUNO

Rosaria Casciaro

ALESSANDRO CONSOLARO

GIUSEPPE D'ANNUNZIO

ELISA DE GRANDIS

NATASCIA DI IORGI

CHIARA FIORILLO

ROBERTO GASTALDI

MOHAMAD MAGHNIE

MARIA MARGHERITA MANCARDI

GIUSEPPE MARTUCCIELLO

GIROLAMO MATTIOLI

CARLO MINETTI

LINO NOBILI

GIUSEPPA PATTI

ALDAMARIA PULITI

LUCA ANTONIO RAMENGHI

ANGELO RAVELLI

VINCENZO SALPIETRO DAMIANO

MARIA CRISTINA SCHIAFFINO

MICHELE TORRE

STEFANO VOLPI

CLARA MALATTIA (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre 2021(marzo – giugno 2021)

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame di Pediatria consiste in una prova orale.

Sono ammessi gli studenti che hanno frequentato almeno il 75% delle ore di lezione ed esercitazione,

nel corso dell’anno accademico.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso il solo esame finale (orale) che mira ad accertare l’effettiva acquisizione da parte dello studente dei risultati dell’apprendimento.

Lo studente per superare l’esame , dovrà riportare una votazione non inferiore a 18/30, e dovrà  dimostrare:

-Conoscere gli argomenti affrontati nel corso delle lezioni;

-Essere in grado di possedere un livello adeguato di conoscenze delle materie trattate durante il corso.

-Acquisizione della capacità di analizzare i problemi pediatrici che verranno posti nel corso dell’esame.

 

Concorrono al voto finale espresso in trentesimi:

-Capacità di trattare in maniera trasversale e critica degli argomenti richiesti;

-Correttezza, chiarezza, sintesi e fluidità espositiva;

-Padronanza della materia;

-Adozione di una terminologia appropriata.

 

Il voto di 30/30 , con eventuale lode, sarà conferito quando le conoscenze /competenze della materia  sono

eccellenti.

ALTRE INFORMAZIONI

Aulaweb: Corso Integrato di Pediatria

 

Coordinatore del Corso : Prof. Mohamad Maghnie

mohamad.maghnie@unige.it

mohamadmaghnie@gaslini.org

 

Il Coordinatore e i Docenti del Corso Integrato di Pediatria , sono disponibili ai LORO indirizzi e-mail di

Posta elettronica pubblicati sul sito UNIGE , sia per le

modalità di ricevimento,  e sia   per ogni  altra eventuale informazione.