PRESENTAZIONE

Il percorso di questo modulo si propone come occasione di riflessione e di approfondimento intorno alla Medicina come prospettiva e spazio di cura dell' uomo

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Fornire una prospettiva storica sull’evoluzione della medicina. Storie di laureati in medicina. I concetti di salute, malattia e cura: le malattie cambiano nel tempo e nello spazio, epidemiologia storica. La medicina dalla pratica su base tradizionale alla medicina scientifica “evidence-based”. Lo sviluppo ottocentesco delle conoscenze eziopatogenetiche. Principali tappe del progresso della farmacologia e della chirurgia. L’apporto della diagnostica strumentale, di laboratorio, dell’imaging. Screening, prevenzione e riabilitazione. La malattia mentale: storia dell’assistenza psichiatrica, classificazione delle malattie. Terapia farmacologica e psicanalisi. Storia dell’assistenza sanitaria. Storia dell’insegnamento della medicina.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Rappresentare il percorso formativo del futuro medico in tutta la sua dimensione interculturale e interdisciplinare, attraverso spunti di riflessione sull' evoluzione del pensiero medico e e sui grandi temi etici propri del mondo contemporaneo.

Focalizzare la Medicina come spazio e prospettiva di cura dell' uomo, in una chiave di lettura che metta in luce: la complessità dell' uomo come soggetto/oggetto di cure, la complessità della salute e della malattia, la complessità delle pratiche di cura.

Promuovere sensibilizzazione intorno all 'importanza delle ''Medical Humanities'' nel divenire del percorso formativo del futuro medico.

Il Corso intende volutamente presentare una pluralità di tematiche apparentemente lontane nell’intento di rappresentare la ricchezza e la varietà degli argomenti, delle prospettive e dei diversi profili antropologici, culturali e morali coinvolti.

MODALITA' DIDATTICHE

Il modulo prevede lezioni frontali, momenti seminariali, proiezioni di film e attività di piccoli gruppi in aula.

In caso di emergenza sanitaria che impedisca lezioni in presenza, le lezioni saranno effettuate a distanza utilizzando la piattaforma Office365-Teams in modalità sincrona o asincrona. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Sono previste attività d'aula integrate da momenti seminariali con contributi di matrice culturale integrata, bioscientifica e umanistica. In particolare sono offerti  spunti di riflessione intorno alla epistemologia della medicina, alla storia del pensiero medico, all' antropologia della salute e all'etica della cura con particolare attenzione a:

I CONCETTI DI SALUTE, MALATTIA E CURA NEL TEMPO

LA MENTE E IL CORPO: UN’UNICA ENTITA’

LA CURA DELLA PERSONA

RIPENSARE ALLA MEDICINA 

IL FINE VITA 

LE EVOLUZIONI DELLA MEDICINA

MO(N)DI CURA

Inoltre saranno fornite informazioni pratiche sull’organizzazione del CLM e sull’accesso alle principali utilità fruibili on-line dagli studenti.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale è disponibile sulla pagina AulaWeb dell’Insegnamento

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

NICOLA GIOVANNI GIRTLER (Presidente)

ANTONIO GUERCI (Presidente)

ROSAGEMMA CILIBERTI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

19 ottobre 2021

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova scritta alla fine delle lezioni erogate nel primo semestre del primo anno di Corso con valutazione in trentesimi da mediare in maniera ponderata con le valutazioni degli altri moduli dell’Insegnamento Integrato di Scienze Umane (80789) svolte al secondo anno di Corso.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Per la valutazione dell'insegnamento di Storia della Medicina è prevista una prova scritta in itinere con valutazione in trentesimi da mediare in maniera ponderata con le valutazioni degli altri moduli dell’Insegnamento Integrato di Scienze Umane (80789) svolte al secondo anno di Corso.

Calendario appelli