| CODICE | 58009 |
|---|---|
| ANNO ACCADEMICO | 2021/2022 |
| CFU | 2 cfu al 1° anno di 8745 MEDICINA E CHIRURGIA (LM-41) GENOVA |
| SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | MED/02 |
| LINGUA | Italiano |
| SEDE | GENOVA (MEDICINA E CHIRURGIA) |
| PERIODO | 1° Semestre |
| MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
| MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
Il percorso di questo modulo si propone come occasione di riflessione e di approfondimento intorno alla Medicina come prospettiva e spazio di cura dell' uomo
Fornire una prospettiva storica sull’evoluzione della medicina. Storie di laureati in medicina. I concetti di salute, malattia e cura: le malattie cambiano nel tempo e nello spazio, epidemiologia storica. La medicina dalla pratica su base tradizionale alla medicina scientifica “evidence-based”. Lo sviluppo ottocentesco delle conoscenze eziopatogenetiche. Principali tappe del progresso della farmacologia e della chirurgia. L’apporto della diagnostica strumentale, di laboratorio, dell’imaging. Screening, prevenzione e riabilitazione. La malattia mentale: storia dell’assistenza psichiatrica, classificazione delle malattie. Terapia farmacologica e psicanalisi. Storia dell’assistenza sanitaria. Storia dell’insegnamento della medicina.
Rappresentare il percorso formativo del futuro medico in tutta la sua dimensione interculturale e interdisciplinare, attraverso spunti di riflessione sull' evoluzione del pensiero medico e e sui grandi temi etici propri del mondo contemporaneo.
Focalizzare la Medicina come spazio e prospettiva di cura dell' uomo, in una chiave di lettura che metta in luce: la complessità dell' uomo come soggetto/oggetto di cure, la complessità della salute e della malattia, la complessità delle pratiche di cura.
Promuovere sensibilizzazione intorno all 'importanza delle ''Medical Humanities'' nel divenire del percorso formativo del futuro medico.
Il Corso intende volutamente presentare una pluralità di tematiche apparentemente lontane nell’intento di rappresentare la ricchezza e la varietà degli argomenti, delle prospettive e dei diversi profili antropologici, culturali e morali coinvolti.
Il modulo prevede lezioni frontali, momenti seminariali, proiezioni di film e attività di piccoli gruppi in aula.
In caso di emergenza sanitaria che impedisca lezioni in presenza, le lezioni saranno effettuate a distanza utilizzando la piattaforma Office365-Teams in modalità sincrona o asincrona.
Sono previste attività d'aula integrate da momenti seminariali con contributi di matrice culturale integrata, bioscientifica e umanistica. In particolare sono offerti spunti di riflessione intorno alla epistemologia della medicina, alla storia del pensiero medico, all' antropologia della salute e all'etica della cura con particolare attenzione a:
I CONCETTI DI SALUTE, MALATTIA E CURA NEL TEMPO
LA MENTE E IL CORPO: UN’UNICA ENTITA’
LA CURA DELLA PERSONA
RIPENSARE ALLA MEDICINA
IL FINE VITA
LE EVOLUZIONI DELLA MEDICINA
MO(N)DI CURA
Inoltre saranno fornite informazioni pratiche sull’organizzazione del CLM e sull’accesso alle principali utilità fruibili on-line dagli studenti.
Il materiale è disponibile sulla pagina AulaWeb dell’Insegnamento
Ricevimento: Su appuntamento, contattare il Docente via mail: rosellaciliberti@yahoo.it
Ricevimento: Riceve su appuntamento paolopetralia@gaslini.org
Ricevimento: Lunedì ore 10-12
Ricevimento: Su appuntamento, contattare il Docente via mail: gianluca.damonte@unige.it
Ricevimento: mediante appuntamento via mail all'indirizzo: mfrascio@unige.it
ANTONIO GUERCI (Presidente)
NICOLA GIOVANNI GIRTLER (Presidente)
ROSAGEMMA CILIBERTI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)
Il modulo prevede lezioni frontali, momenti seminariali, proiezioni di film e attività di piccoli gruppi in aula.
In caso di emergenza sanitaria che impedisca lezioni in presenza, le lezioni saranno effettuate a distanza utilizzando la piattaforma Office365-Teams in modalità sincrona o asincrona.
19 ottobre 2021
L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.
Prova scritta alla fine delle lezioni erogate nel primo semestre del primo anno di Corso con valutazione in trentesimi da mediare in maniera ponderata con le valutazioni degli altri moduli dell’Insegnamento Integrato di Scienze Umane (80789) svolte al secondo anno di Corso.
Per la valutazione dell'insegnamento di Storia della Medicina è prevista una prova scritta in itinere con valutazione in trentesimi da mediare in maniera ponderata con le valutazioni degli altri moduli dell’Insegnamento Integrato di Scienze Umane (80789) svolte al secondo anno di Corso.
| Data | Ora | Luogo | Tipologia | Note |
|---|---|---|---|---|
| 17/01/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |
| 07/02/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |
| 28/02/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |
| 14/04/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |
| 13/06/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |
| 11/07/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |
| 12/09/2022 | 15:30 | GENOVA | Scritto | Esame scritto su Aulaweb -Test a risposta multipla di cui una sola corretta |