PRESENTAZIONE

Il corso analizza le condizioni socio-culturali e politico-economiche che hanno determinato l’evoluzione del giornalismo a partire dall’età moderna fino alle più recenti innovazioni digitali. Saranno considerati, oltre all’Italia, altri paesi dell’occidente europeo, la Russia e e gli Stati Uniti.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Al termine del corso gli studenti avranno acquisito la conoscenza dello sviluppo storico dei principali strumenti dell’informazione e saranno così in grado di orientarsi e valutare criticamente all’attuale sistema dei media.  

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente acquisirà adeguate conoscenza in relazione 

allo sviluppo storico del giornalismo e degli altri media (radio, televisione) nei principali Stati europei e negli Stati Uniti durante l'800 e '900;

alla recente affermazione dei digital media e al loro impatto sul giornalismo tradizionale,

all'evolversi delle leggi che regolano i principi dell'editoria.

Sarà così in grado di

valutare criticamente e in termini comparativi le differenze tra i diversi modelli giornalistici,

di argomentare con linguaggio appropriato gli argomenti trattati,

di svolgere autonomamente ulteriori approfondimenti. 

PREREQUISITI

Conoscenza della lingua italiana.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si compone di lezioni frontali per un totale di 54 ore pari a 9 Cfu. Se richiesto dalla situazione epidemiologica, l'insegnamento avverrà in modalità mista, a distanza e in presenza. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Lo sviluppo della stampa dal 1400 al tempo presente, in termini generali, anche con rigferimenti alle innovazioni tecnologiche,  e in relazione a Francia, Regno Unito, Germania, Italia, Russia e Stati Uniti.

La  diffusione della radio e della televisione negli Stati sopra indicati.  

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi  obbligatori :

O. Bergamini, La democrazia della stampa. Storia del giornalismo Laterza, Roma-Bari, ultima edizione.

Pierluigi Allotti, Quarto potere. Giornalismo e giornalisti nell’Italia contemporanea, Roma, Carocci, 2017.

Gli studenti che non possano frequentare almeno i 2/3 delle lezioni (pari a 38 ore) devono studiare un testo a scelta tra i seguenti:

Pierluigi Allotti, La libertà di stampa. Dal XVI secolo a oggi, Bologna, il Mulino, 2020.

Sergio Maistrello, Giornalismo e nuovi media. L'informazione al tempo del citizen journalismo, Apogeo, 2009

Giuseppe Riva, Fake News. Vivere e sopravvivere in un mondo post-verità, Bologna, il Mulino, 2018.

Vittorio Sabadin, L’ultima copia del “New York Times”. Il futuro dei giornali di carta, Roma, Donzelli, 2007.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIA ELISABETTA TONIZZI (Presidente)

RENZO REPETTI

FEDERICO DONELLI (Supplente)

GUIDO LEVI (Supplente)

MARINA MILAN (Supplente)

MIRELLA PASINI (Supplente)

LARA PICCARDO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Il corso  si svolgerà nel II semestre dell' a.a. 2021-2022. 

Orari delle lezioni

STORIA DEL GIORNALISMO

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame sarà orale e in Italiano.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame si compone di due domande relative all’intero programma. L’esame è superato se entrambe le risposte sono sufficienti. Nel caso che una delle due risposte fosse insufficiente, sarà formulata una terza domanda.  Verrà posto una terza domanda riguardo al  libro a scelta.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Tutti gli studenti devono  iscriversi ad Aulaweb.

Gli studenti Erasmus potranno concordare programmi specifici contattandola docente all'inizio del corso.