PRESENTAZIONE

«I filologi hanno il compito di conservare, al testo che salvaguardano materialmente, anche l’antico significato. Essi devono dunque fungere da mediatori fra il testo e la comunità». Il corso vuole mettere in pratica questa definizione che Heinrich Lausberg ha dato del compito della filologia, applicandola ogni anno a un testo specifico e sperimentando, nella pratica, come si fa un'edizione critica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Approfondire le tematiche relative alla storia della tradizione e dell'ecdotica in riferimento ai testi letterari italiani, con particolare attenzione ai problemi specifici posti dai diversi tipi di tradizione (manoscritta o a stampa, antica o moderna) in relazione alla pratica dell'edizione. Acquisire sufficiente familiarità con le ricostruzioni testimoniali, l'analisi delle tradizioni testuali e la critica delle varianti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscere i problemi relativi alla storia della tradizione e alle tecniche dell'ecdotica in riferimento ai testi letterari italiani tramite un'analisi di tipo esemplificativo a partire da un testo specifico. Acquisire sufficiente familiarità con le ricostruzioni testimoniali, l'analisi delle tradizioni testuali e la critica delle varianti. Per chi sostiene l'esame per 9 cfu, arrivare ad un'autonoma capacità di costruire un testo criticamente affidabile a partire dalla comparazione dei vari testimoni.

PREREQUISITI

Aver sostenuto l'esame di Filologia italiana nella triennale è consigliato ma non obbligatorio.

Tutti gli studenti sono obbligati ad iscriversi ad AulaWeb

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si terranno in modalità mista, con una parte degli studenti in presenza (tramite prenotazione del posto in aula) e una parte a distanza in sincrono. Per seguire le lezioni a distanza ci si deve collegare alla piattaforma Teams utilizzando il codice di accesso 7lvyzw2

Il docente metterà a disposizione materiali supplementari relativi al corso su AulaWeb.

Gli studenti che non potessero frequentare sono pregati di contattare il docente prima della fine del semestre

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

a) Elementi istituzionali di filologia italiana
La prima parte del corso analizzerà i problemi relativi all'edizione critica dei testi della letteratura italiana e fornirà gli elementi basilari di metodo necessari alla costituzione di un testo criticamente attendibile dal punto di vista filologico.

b) A margine di Dante: il Fiore
La seconda parte del corso riguarderà il rifacimento in sonetti del Roman de la Rose conosciuto come Fiore. Le lezioni toccheranno la controversa attribuzione a Dante da parte di Gianfranco Contini, analizzeranno le modalità di traduzione e rielaborazione della fonte francese e le implicazioni stilistiche e ideologiche del poemetto.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

a) Elementi istituzionali di filologia italiana
La prima parte del corso analizzerà i problemi relativi all'edizione critica dei testi della letteratura italiana e fornirà gli elementi basilari di metodo necessari alla costituzione di un testo criticamente attendibile dal punto di vista filologico

b) A margine di Dante: il Fiore
La seconda parte del corso riguarderà il rifacimento in sonetti del Roman de la Rose conosciuto come Fiore. Le lezioni toccheranno la controversa attribuzione a Dante da parte di Gianfranco Contini, analizzeranno le modalità di traduzione e rielaborazione della fonte francese e le implicazioni stilistiche e ideologiche del poemetto.

c) Come si fa un'edizione critica?
La terza parte del corso si svolgerà in forma di esercitazione e consisterà nell'allestimento dell'edizione critica di alcuni testi poetici duecenteschi.

Gli studenti che non potessero frequentare sono pregati di contattare il docente prima della fine del semestre

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 CFU:

a) Pasquale Stoppelli, Filologia della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2008.

b) Il Fiore e il Detto d'Amore, a cura di Luciano Formisano, Roma, Salerno Editrice, 2020 [seconda edizione].

Ulteriori indicazioni bibliografiche relative alle due parti del corso, e soprattutto alla parte b, verranno fornite a lezione.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 CFU:

a) Pasquale Stoppelli, Filologia della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2008.

b) Il Fiore e il Detto d'Amore, a cura di Luciano Formisano, Roma, Salerno Editrice, 2020 [seconda edizione].

c) L'elenco dei testi e i materiali utili per l'esercitazione (in particolare le riproduzioni dei manoscritti) saranno messi a disposizione su AulaWeb

Ulteriori indicazioni bibliografiche relative alle prime due parti del corso, e soprattutto alla parte b, verranno fornite a lezione.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARCO BERISSO (Presidente)

FRANCESCA SANTUCCI

ANDREA FERRANDO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

28 settembre 2021

Orari delle lezioni

FILOLOGIE DEI TESTI LETTERARI ITALIANI (LM)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Per i punti a) e b) esame orale. Per il punto c) l'esercitazione prevede interventi degli studenti (anche riuniti in gruppi di lavoro) concordati col docente e discussi, a partire da un breve elaborato scritto, in forma seminariale. La partecipazione al seminario esaurisce la valutazione per quello che riguarda il punto c) del programma.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame orale accerterà la conoscenza del testo specifico posto come base esemplificativa dell'insegnamento e la consapevolezza dei problemi che esso pone in relazione alla storia della tradizione e alle tecniche dell'ecdotica.

La parte seminariale verificherà la capacità di costituire un testo in edizione critica a partire dalle sue testimonianze manoscritte.

https://www.youtube.com/watch?v=DKHRU9HmqEM

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Tutti gli studenti sono obbligati ad iscriversi ad AulaWeb.

Si ritiene "frequentante" chi riesce a presenziare in sincrono ad almeno due terzi delle lezioni (venti).

Chi non potesse frequentare il corso nelle modalità specificate è invitato a contattare il docente TRA IL 30 MARZO E IL 15 APRILE così da poter concordare un programma specifico.