PRESENTAZIONE

L’insegnamento si propone di analizzare i principali aspetti storiografici e teorici della sceneggiatura cinematografica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Approfondire la conoscenza della sceneggiatura cinematografica, analizzata sia come forma antecedente al film, sia come regime di scrittura autonomo; studiare i principali modelli di sceneggiatura che si sono succeduti storicamente, e la loro struttura.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Gli studenti dovranno dimostrare di aver compreso i principali aspetti teorici e storiografici della sceneggiatura cinematografica, collocandone le varie forme nelle epoche e nei contesti appropriati. Dovranno altresì conoscere e essere in grado di articolare i principali aspetti dei casi filmici analizzati a lezione, e le problematiche di natura storica e teorica ad essi collegati.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con l’ausilio di materiale audiovisivo relativo alla storia del cinema e agli argomenti del corso, con discussioni seminariali, incontri e presentazioni.

Le lezioni si terranno in modalità ibrida, in presenza con la possibilità per gli studenti di seguire anche a distanza tramite videoconferenza sulla piattaforma Teams (il codice del Team è 13idgf1).

Si pregano le studentesse e gli studenti di iscriversi alla pagina dell'insegnamento su Aulaweb.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu e 9 cfu

L’insegnamento intende approfondire i principali aspetti della storia e della teoria della sceneggiatura cinematografica. Dopo una prima parte di introduzione storiografica e teorica sulla scrittura per il cinema, dove si tratteranno concetti e nozioni quali la narrazione, l’azione, il racconto, l’adattamento, ecc., si prenderanno in esame i plurivoci rapporti tra la poetica dello scrittore Piero Chiara e il cinema. In particolare si studieranno i nessi e gli intrecci riscontrabili tra la sua opera narrativa, gli adattamenti tratti da alcuni suoi romanzi, e le diverse collaborazioni per il cinema e la televisione che hanno contraddistinto buona parte della sua vita artistica. Per analizzare il caso di Chiara ci si confronterà con la sua poetica di scrittore e con alcune sue opere di narrativa, messe a confronto con sceneggiature, materiali di archivio e documenti di varia natura che testimoniano del lavoro di preparazione delle opere filmiche. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

1) F. Vanoye, La sceneggiatura. Forme, dispositivi, modelli, Lindau, Torino, 1999

 2) Un romanzo tra i seguenti:

P. Chiara, La spartizione, 1964 (qualsiasi edizione)

P. Chiara, La stanza del vescovo, 1976 (qualsiasi edizione) 

3) M. Gervasini, F. Roncoroni (a cura di), «Come il maiale». Piero Chiara e il cinema, Marsilio, Venezia, 2008.

I NON FREQUENTANTI DEVONO AGGIUNGERE:

M. Comand (a cura di), Sulla carta. Storia e storie della sceneggiatura in Italia, Lindau, Torino, 2006.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

1) F. Vanoye, La sceneggiatura. Forme, dispositivi, modelli, Lindau, Torino, 1999

2) Due romanzi tra i seguenti:

P. Chiara, Il piatto piange, 1962 (qualsiasi edizione)

P. Chiara, La spartizione, 1964 (qualsiasi edizione)

P. Chiara, La stanza del vescovo, 1976 (qualsiasi edizione)

P. Chiara, Il cappotto di astrakan, 1978 (qualsiasi edizione)

3) M. Gervasini, F. Roncoroni (a cura di), «Come il maiale». Piero Chiara e il cinema, Marsilio, Venezia, 2008.

I NON FREQUENTANTI DEVONO AGGIUNGERE:

M. Comand (a cura di), Sulla carta. Storia e storie della sceneggiatura in Italia, Lindau, Torino 2006.

L'elenco dei testi potrebbe subire modifiche e quindi è consigliabile, prima dell'acquisto o del prestito, di attendere l'avvio delle lezioni e la presentazione del programma da parte del docente.

Filmografia obbligatoria per tutti gli studenti:

Venga a prendere il caffè da noi, Lattuada, 1970

Il piatto piange, Nuzzi, 1974

La stanza del vescovo, Risi, 1977

Il cappotto di astrakan, Vicario, 1979.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GABRIELE RIGOLA (Presidente)

LUCA MALAVASI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni iniziano mercoledì 16 febbraio 2022.

Orari delle lezioni

STORIA, FORME E MODELLI DELLA SCENEGGIATURA CINEMATOGRAFICA (LM)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame consisterà in un colloquio orale dove si accerteranno le conoscenze acquisite e le capacità critico-analitiche nel discuterle, con particolare riferimento ai casi analizzati a lezione.

Calendario appelli