PRESENTAZIONE

L'insegnamento tratta la ricezione della cultura e dei testi classici - latini e greci - in età umanistica, moderna e contemporanea. La vastità dell'argomento impone di incentrare l'attenzione, anno per anno, su singoli autori e su temi circoscritti nello spazio e nel tempo. Nel 2021-22 l'attenzione sarà focalizzata sulla figura di Aldo Manuzio, il cosiddetto "principe degi editori", e sulle sue edizioni a stampa (le cosiddette "Aldine") dei più grandi autori latini e greci. Per una descrizione dettagliata del corso 2021-2022 si veda più avanti PROGRAMMA/CONTENUTO.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Nel quadro del grande tema della tradizione e della permanenza dei testi e degli autori classici attraverso i secoli – dal medioevo fino all’età contemporanea – la disciplina si propone di individuare le linee di continuità con il Classico presenti nei più diversi àmbiti culturali e di porre in evidenza elementi e momenti essenziali della “fortuna dell’Antico”, tra cui i meccanismi di selezione dei testi greci e latini, la rinascita della cultura greca nell’umanesimo, la vitalità della mitologia nella letteratura e nelle arti visive, le rielaborazioni della cultura classica nelle opere teatrali, musicali e cinematografiche, nonché le riprese di essa nella musica pop contemporanea.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di illustrare le fasi essenziali della trasmissioni dei testi classici dal Medioevo all'età contemporanea.

Il raggiungimento degli obiettivi sarà verificato con puntuale regolarità nel corso delle lezioni ponendo agli studenti domande mirate e chiedendo loro di esporre e ricapitolare periodicamente i temi trattati.

Al termine delle lezioni (questo è l'auspicio) gli studenti avranno acquisito la capacità di interpretare consapevolmente la multiforme ricezione della cultura classica sviluppatasi nel corso dei secoli, in particolare in età moderna e contemporanea, nei più diversi àmbiti culturali - letteratura, teatro, musica, arti figurative, dimensione religiosa - in Italia e in Europa.

PREREQUISITI

Agli studenti è richiesta una buona preparazione di carattere generale e una conoscenza della lingua latina adeguata alle esigenze del Corso di Studi. Non è prevista né richiesta (ma è gradita) la conoscenza  del greco.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si terranno auspicabilmente in modalità mista, dunque con possibilità per gli studenti di seguire anche a distanza tramite videoconferenza sulla piattaforma Teams.
Codice per accedere a Teams: 0mzca00

Il docente auspica che tutti gli studenti frequentanti scelgano la modalità in presenza, didatticamente più valida.

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Aldo Manuzio editore e filologo

1. Programma del corso. Dopo un'introduzione sulla riscoperta dei classici greci e latini nell'Umanesimo (XV secolo) e sulla nascita della stampa, il corso si concentrerà sulla figura di Aldo Manuzio, il cosiddetto "principe degli editori". Di Manuzio si esaminerà la ventennale attività di editore di testi classici latini e greci (1495-1515) in relazione al quadro  culturale di quel ventennio. Si leggeranno (nell'originale latino e in traduzione) passi dalle lettere di dedica premesse alle sue edizioni, si tratteranno vari aspetti della fortuna dei grandi autori classici (da Cicerone a Virgilio, dai Tragici greci ad Aristotele etc.) non solo nell'Umanesimo, ma anche con richiami all'antichità e all'età moderna. Il corso si costruirà anche in base agli interessi e alle conoscenze degli studenti frequentanti.

2. Parte seminariale: presenze della cultura greca e latina nella musica pop europea contemporanea. Saranno esaminate, tra le altre, composizioni di Francesco Guccini, Lucio Dalla, Angelo Branduardi, Edoardo Bennato, Vinicio Capossela, Carmen Consoli, Lo Stato Sociale, Baustelle, Nick Cave, Shocking Blue, Led Zeppelin.

Nota sulla parte 2. Il seminario consta di due fasi. Nella prima fase della ricerca (individuale) ogni studente – in base alle proprie conoscenze – raccoglie i riusi e le presenze della cultura classica (mito, storia, letteratura e così via) nella produzione musicale popolare contemporanea. Nella seconda fase (collettiva) gli studenti esamineranno, insieme al docente, tutto il materiale raccolto, che verrà analizzato, ordinato per tipologie e archiviato come base per future ricerche o tesi di laurea.     

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia di base

- L.D. Reynolds - N.G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità ai tempi moderni, Padova, Editrice Antenore, 3a ediz., 1987 (soltanto i capitoli III e IV).

- Aldo Manuzio, Lettere prefatorie a edizioni greche. A cura di C. Bevegni. Con un saggio introduttivo di N. Wilson, Milano, Adelphi (Biblioteca Adelphi 674), 2017.

- Altri saggi - più specifici e strettamente connessi con i temi trattati - saranno indicati  nel corso delle lezioni.

I testi di lettura saranno forniti tramite Aulaweb o in fotocopia.

N.B. L'elenco dei testi potrebbe subire modifiche e quindi è consigliabile, prima dell'acquisto o del prestito, di attendere l'avvio delle lezioni e la presentazione del programma da parte del docente.
 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

CLAUDIO BEVEGNI (Presidente)

CLARA FOSSATI

VALTER LAPINI (Supplente)

LORENZO VESPOLI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Primo semestre. Inizio lezioni: MARTEDI' 28 SETTEMBRE ORE 11-13

Orari delle lezioni

TRADIZIONE DEI TESTI CLASSICI (LM)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

1. Verifica delle conoscenze impartite durante il corso.
2. Lettura e commento dei testi preparati individualmente.

Calendario appelli