OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscenza delle categorie di base del diritto costituzionale italiano, anche in prospettiva storica e dogmatica. Apprendimento del linguaggio e del metodo interpretativo propri del diritto pubblico, anche come strumenti con cui affrontare poi lo studio dei singoli suoi settori. Utilizzo consapevole e critico dei testi normativi e della giurisprudenza costituzionale di riferimento.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

In particolare, l’insegnamento si propone, in una prima parte, di fornire agli studenti nozioni di base in materia con specifico riferimento ai seguenti argomenti:

• Svolgimento storico dell’idea di Stato e delle sue forme
• Svolgimento storico dell’idea di governo e delle sue forme;
• Lineamenti storici della formazione dello Stato unitario fino ai nostri giorni;
• Teoria generale della norma e dell’ordinamento

Nella seconda parte, l’insegnamento si focalizza in modo approfondito sulla materia mirando a fare acquisire agli studenti solide conoscenze giuridiche sui seguenti argomenti:

• Le Fonti del diritto;
• La Democrazia diretta e rappresentativa.
• I Sistemi elettorali
• Il Parlamento repubblicano
• Il Presidente della Repubblica
• Il Governo e la pubblica amministrazione
• La magistratura ed il Consiglio superiore
• Le autonomie territoriali e funzionali
• Le articolazioni territoriali
• I rapporti con l’ordinamento internazionale
• I rapporti con l’Unione europea;
• I doveri costituzionali
• I diritti costituzionali
• I diritti multilivello
• La giustizia costituzionale e sovranazionale

Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di:

• Comprendere e ricordare le principali disposizioni normative che regolano lo svolgimento della dinamica costituzionale nonché i soggetti e la struttura del sistema;
• Identificare le principali fonti pubblicistiche applicabili e comprendere ed applicare le norme in essi contenute
• Comprendere la struttura e il meccanismo di funzionamento del sistema costituzionale ed essere consapevoli del significato e della rilevanza dei diritti individuali;
• Comprendere e valutare criticamente, con autonomia di giudizio, le proposte di riforme costituzionali ed istituzionali
• Leggere ed esaminare criticamente, con autonomia di giudizio, articoli scientifici, testi di sentenze, in particolare della Corte costituzionale e delle Corsi sovranazionali
• Esprimersi in linguaggio tecnico giuridico appropriato.

MODALITA' DIDATTICHE

Modalità didattiche

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, per un totale di 54 ore (pari a 9 CFU), nel corso delle quali verranno presentate ed analizzate le principali nozioni teoriche della materia ma verranno anche proposti e discussi esempi e casi pratici.

Alla bisogna verranno allegati in Aulaweb oppure nella bacheca studenti del sito  http://www.costituzionale.unige.it/lara.trucco/  testi di particolare rilevanza, sulla base dei quali avviare approfondimenti specifici e un confronto collettivo. La giurisprudenza della Corte costituzionale sarà reperibile sul sito http://www.giurcost.org/

Gli studenti interessati potranno inoltre proporre e presentare alla classe sentenze o altre questioni oggetto di approfondimento individuale.

Occasionalmente potranno essere invitati a svolgere una lezione su temi di particolare interesse e attualità funzionari, studiosi ed esperti anche al fine di consentire agli studenti di acquisire maggiore consapevolezza della dimensione concreta e applicativa della materia.

PROGRAMMA/CONTENUTO

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Lo svolgimento storico dell’idea di Stato e sue forme
• Lo svolgimento storico dell’idea di governo e sue forme;
• I lineamenti storici della formazione dello Stato unitario fino ai nostri giorni;
• La teoria generale della norma e dell’ordinamento
• Le fonti del diritto;
• La Democrazia diretta e rappresentativa.
• I sistemi elettorali
• Il Parlamento repubblicano
• Il Presidente della Repubblica
• Il Governo e la pubblica amministrazione
• La magistratura ed il Consiglio superiore
• Le autonomie territoriali e funzionali
• Le articolazioni territoriali
• I rapporti con l’ordinamento internazionale
• I rapporti con l’Unione europea;
• I doveri costituzionali
• I diritti costituzionali
• I diritti multilivello
• La giustizia costituzionale e sovranazionale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

MATERIALE DI STUDIO (IDENTICO) PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI (**)  E NON FREQUENTANTI

1) R. Bin e G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, ultima edizione, Giappichelli, Torino
2) P. Costanzo, Testi normativi per lo studio del diritto costituzionale italiano ed europeo: I. Profili organizzativi, Quattordicesima edizione (o successive), Giappichelli, Torino 

(**) La frequenza regolarmente accertata viene valorizzata ai fini della valutazione della prova d'esame dalla Docente in particolare mediante:

1) la possibilità di partecipare alla prova scritta intermedia;

2) la possibilità di preparare per l'esame di profitto un argomento a scelta tra gli argomenti discussi a lezione;

3) la partecipazione ad eventuali visite d'istruzione presso le principali sedi istituzionali genovesi di rilievo costituzionale.

Si precisa, inoltre, che

• documentazione e slides eventualmente utilizzate saranno disponibili sulla piattaforma di Aulaweb oppure nella bacheca studenti del sito http://www.costituzionale.unige.it/lara.trucco.
• la giurisprudenza della Corte costituzionale sarà reperibile sul sito http://www.giurcost.org/.