OBIETTIVI FORMATIVI

Nel laboratorio verranno presentate tecnologie didattiche e assistive, proposti metodi di utilizzo di questi strumenti e svolte esperienze pratiche con specifiche tecnologie per comprendere le loro potenzialità per lo sviluppo di una didattica inclusiva

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Scopo dell'insegnamento è che i partecipanti comprendano l'importanza che le tecnologie didattiche assumono nel processo di inclusione scolastica

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• descrivere le principali tecnologie didattiche e assistive presentate,
• apprezzare l'importanza di questi strumenti,
• comprendere le potenzialità delle tecnologie per lo sviluppo di una didattica inclusiva

MODALITA' DIDATTICHE

Laboratoriale in sincrono, gestione a distanza dello spazio in piattaforma.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Si prevedono 16 ore di attività di laboratorio interamente online in modalità sincrona, nel canale teams dedicato.
Ogni attività permetterà di affrontare una tematica diversa attraverso esperienze pratiche. I temi trattati saranno:
- le tecnologie assistive
- le funzioni di “Accesso facilitato” dei sistemi operativi (versione desktop e mobile) 
- i servizi online a supporto di una didattica orientata all’integrazione
- la personalizzazione delle risorse digitali in funzione dei bisogni dell’utente per poterlo facilitare nell’apprendimento
- gli ausili per la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)
- gli strumenti per realizzare libri parlanti e ebook accessibili
- gli strumenti compensativi per i DSA

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiali forniti dalla docente.