OBIETTIVI FORMATIVI

Identificare le principali responsabilità dell'infermiere nella prevenzione e riconoscere i fattori di rischio. Promuovere stili di vita sani attivando processi educativi nella promozione della salute del singolo e della collettività. Promuovere la personalizzazione dell’assistenza orientata al paziente e alla famiglia

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

-Fornire un inquadramento dottrinale ed operativo delle relazioni che si stabiliscono tra le  persone nei vari contesti con particolare attenzione al lavoro di rete e alle interdipendenze.

-Sperimentare alcune situazioni caratteristiche degli ambienti intesi come luoghi in cui si  condividono e costruiscono significati.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, esercitazioni, lavori a piccoli gruppi

PROGRAMMA/CONTENUTO

I temi trattati sono i seguenti: le risorse umane e la questione del comportamento, le modifiche strutturali dell’ambiente, definizione di apprendimento ed assistenza infermieristica, gli obiettivi educativi e le loro caratteristiche

Inoltre si ritiene opportuno approfondire  il concetto di  comunicazione, di relazione e  di andragogia.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Lanzi M. Luisa, Pedagogia sociale. Manuale per l’infermiere, Carocci, Roma, 2004.

J.J.Guilbert , Guida pedagogica per il personale sanitario, Edizioni dal sud, Modugno(BA), 2002                                                                                             

Altre indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso