OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere le nozioni base di infermieristica generale e clinica (contatto col paziente, principi di assistenza ospedaliera e domiciliare al paziente allettato). Acquisire cognizioni di medicina d’urgenza. Acquisire nozioni di clinica e in particolare l’approccio al paziente con problemi di medicina interna. Apprendere l’iter diagnostico (anamnesi, esame obiettivo, esami di laboratorio) e acquisire nozioni sulle patologie d’organo e metaboliche. Conoscere patologie renali e dialisi. Conoscere la relazione tra apparato locomotore e odontostomatologia (catene muscolari e postura) e tra apparato locomotore ed apparato visivo.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studente, al termine del corso, sarà in grado di conoscere gli elementi
di base inerenti la composizione del sangue, la  morfologia e funzione del
midollo osseo, l'ematopoiesi normale e patologica.
Verranno inoltre illustrati elementi relativi alle anemie di maggiore
incidenza, con spunti di patogenesi e trattamento. Inoltre verrà  illustrata
la coagulazione nei suoi aspetti elementari, conferendo la capacità di
distinguere la patogenesi delle più comuni coagulopatie, la possibile
rilevanza clinica del fenomeno e il suo trattamento.

 

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

 

PROGRAMMA/CONTENUTO

PROGRAMMA CORSO MALATTIE DEL SANGUE

1. Cenni sull’organizzazione morfologica e funzionale del midollo osseo
2. L’emopoiesi normale
3. La composizione del sangue
4. Lettura e interpretazione dell’esame emocromocitometrico
5. Cenni sulle anemie, con particolare riguardo all’anemie sideropenica e macrocitemiche
6. La coagulazione del sangue
7. Cenni sulle terapie antiaggreganti, anticoagulanti e sulle eparine
8. Cenni sulle indicazioni alle trasfusioni di suangue e suoi componenti e sue modalità

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale fornito a lezione

Medicina Interna per Scienze Infermieristiche di R. Antonelli Incalzi, Piccin;

Medicina Interna per scienze infermieristiche di Renato Massini, Quinta edizione, Mc Graw Hill Education;

in alternativa potranno essere consultati i capitoli, corrispondenti al programma, dei: “Principi di Medicina interna” di Harrison,  Mc Graw Hill Education;