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TECNICHE DI PSICOLOGIA DEI GRUPPI

CODICE 95239
ANNO ACCADEMICO 2021/2022
CFU
  • 6 cfu al 2° anno di 9922 PEDAGOGIA, PROGETTAZIONE E RICERCA EDUCATIVA (LM-85) - GENOVA
  • SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE M-PSI/05
    LINGUA Italiano
    SEDE
  • GENOVA
  • PERIODO 1° Semestre
    MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
    MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

    OBIETTIVI E CONTENUTI

    OBIETTIVI FORMATIVI

    Far comprendere e acquisire le teorie, i metodi e i valori della psicologia di gruppo. Permettere di riconoscere i processi e gli aspetti che caratterizzano le dinamiche di gruppo e di fornire competenze per la lettura e la gestione dei gruppi. Analizzare il gruppo come strumento di lavoro e presentare i contesti applicativi e le metodologie di intervento diverso.

    OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

    In particolare, l’insegnamento si propone, di applicare le nozioni di base della psicologia dei gruppi ai diversi contesti concentrandosi sulle tecniche di intervento specifiche in diversi contesti.

    Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di:

    acquisire una sufficiente conoscenza teorica, metodologica e le competenze relative all'applicazione di diversi metodi e tecniche di intervento di gruppo in diversi contesti applicativi.

    applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti all'utilizzo dei metodi e delle tecniche di gruppo nei diversi contesti applicativi.

    saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi.

    acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti.

    sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.

    MODALITA' DIDATTICHE

    L’insegnamento si compone di lezioni frontali e attività in piccolo gruppo in modalità sincrona su piattaforma Teams, per un totale di 36 ore (pari a 6 CFU), nel corso delle quali verranno presentati i principali aspetti teorici legati alla dimensione del gruppo e alle tecniche di intervento che lo utilizzano sperimentando tali aspetti anche attraverso metodi attivi quali esercitazioni pratiche e studio di casi. Inoltre, in piccoli gruppi si produrrà un progetto di un intervento in un contesto scelto dagli studenti in cui si darà spazio alle diverse tecniche proposte. Tale progetto potrà essere oggetto di valutazione nel modulo integrato di Metodologia e tecnica della ricerca sociale applicata. Settimanalmente verranno inseriti su Aulaweb le slide presentate a lezione e occasionalmente verranno inseriti materiali che diverranno oggetto di discussione e confronto nelle lezioni successive. Gli studenti e le studentesse potranno, inoltre, proporre al gruppo classe materiali significativi (letterari o filmici) che diventeranno oggetto di riflessione sulle tematiche oggetto del corso.

    Inoltre, potranno essere invitati a lezione professionisti che utilizzano il gruppo come strumento di lavoro al fine di approfondire le tematiche dal punto vista pratico-esperienziale e di consentire agli studenti di acquisire maggiore consapevolezza della dimensione applicativa delle diverse tipologie di gruppo.

    Si invitano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, di contattare la docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

    Si invitano gli studenti Erasmus a contattare la docente  all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto del loro specifico percorso.

    PROGRAMMA/CONTENUTO

    Il corso verterà sul gruppo nella prospettiva psicosociale applicando le nozioni di base della psicologia dei gruppi (i processi dinamici e gli aspetti strutturali, i processi relazionali e decisionali, comunicativi ed affettivi con particolare attenzione alla capacità di ascolto, identità, appartenenze e i diversi modelli di leadership) a gruppi in diversi contesti. Verranno, pertanto, considerati gruppi appartenenti a diversi contesti: il gruppo classe, il gruppo di lavoro, i gruppi virtuali etc.  Inoltre, verranno presi in considerazione metodi e tecniche di gruppo in diversi setting: ricerca azione, gruppi di auto aiuto, focus group, peer education, cooperative learning, team building, role playing.

    TESTI/BIBLIOGRAFIA

    Studenti frequentanti 

    - Bertani B., Manetti M. Psicologia dei gruppi. Teoria, contesti e metodologie d’intervento. Franco Angeli, Milano, 2007.

    - Slides e materiali aggiuntivi presenti su Aulaweb o forniti a lezione

     

    Studenti non frequentanti 

    - Bertani B., Manetti M. Psicologia dei gruppi. Teoria, contesti e metodologie d’intervento. Franco Angeli, Milano, 2007.

    Inoltre, tre testi a scelta tra:

    - Albanesi C., I gruppi di auto aiuto, Carocci, Roma, 2004.

    - Capranico S.,  Role-playing,  Raffaello Cortina, Milano, 1997.

    - Mastrilli, Nicosia, Santinello,  Photovoice. Dallo scatto fotografico all’azione sociale, Franco Angeli, Milano, 2013.

    -Reffieuna A., Le relazioni sociali in classe: il test sociometrico, Carocci, Roma, 2008.

    -Zammuner V.L., I focus group, Mulino, Bologna, 2003.

    DOCENTI E COMMISSIONI

    Commissione d'esame

    NADIA RANIA (Presidente)

    CLAUDIO TORRIGIANI (Presidente Supplente)

    LEZIONI

    INIZIO LEZIONI

    Le lezioni si svolgeranno nel primo semestre.

    ESAMI

    MODALITA' D'ESAME

    Per gli studenti frequentanti l’esame prevede valutazioni intermedie sui materiali e le attività presentate a lezione attraverso la produzione di elaborati individuali o in piccolo gruppo e un colloquio finale sugli argomenti trattati a lezione. Per sostenere la prova è necessario iscriversi durante le lezioni.

     

    Per gli studenti non frequentanti l’esame prevede una valutazione orale sui testi indicati. Per sostenere la prova è necessario iscriversi online al portale.

    MODALITA' DI ACCERTAMENTO

    Attraverso domande dirette che permettano di indagare le conoscenze teoriche e metodologiche relative alla psicologia dei gruppi, e/o attraverso la presentazione e l’analisi critica di casi saranno valutati i risultati di apprendimento.

    Calendario appelli

    Data Ora Luogo Tipologia Note
    11/01/2022 11:00 GENOVA Orale
    11/01/2022 11:00 GENOVA registrazione
    27/01/2022 11:00 GENOVA Orale
    27/01/2022 11:00 GENOVA registrazione
    15/02/2022 11:00 GENOVA Orale
    15/02/2022 11:00 GENOVA registrazione
    19/05/2022 11:00 GENOVA Orale
    19/05/2022 11:00 GENOVA registrazione
    10/06/2022 11:00 GENOVA Orale
    10/06/2022 11:00 GENOVA registrazione
    01/07/2022 11:00 GENOVA Orale
    01/07/2022 11:00 GENOVA registrazione
    22/07/2022 08:00 GENOVA Orale
    22/07/2022 08:00 GENOVA registrazione
    09/09/2022 11:00 GENOVA Orale
    09/09/2022 11:00 GENOVA registrazione