OBIETTIVI FORMATIVI

II corso approfondisce la prospettiva psicosociale nello studio del rapporto individuo ambiente attraverso la disciplina della psicologia ambientale. La psicologia ambientale ha to scopo di studiare i processi psicologici, il comportamento umano e il benessere delle persone in relazione alle caratteristiche fisiche e socio-fisiche dell'ambiente. La dimensione umana dei processi ambientali ha stimolato gli studiosi ad approfondire l'analisi e la comprensione dei fattori psicologici implicati nei fenomeni legati agli ecosistemi con particolare attenzione alla dimensione cognitiva, affettiva, motivazionale e valutativa. Gli argomenti classici della psicologia ambientale saranno declinati alla luce del recente settore di studi definito psicologia ambientale della sostenibilità the intende approfondire contenuti e interessi tematici piO direttamente collegati con i programmi di sviluppo sostenibile e con Ia valorizzazione dei luoghi, del territorio e delle comunità locali, nell'ottica della sostenibilità. II corso si propone di far acquisire Ia padronanza delle basi conoscitive, dei metodi e delle tecniche proprie della psicologia ambientale e dello sviluppo sostenibile anche in vista della possibile utilizzazione di tali conoscenze ai fini della gestione, organizzazione e progettazione ambientale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso intende approfondire e indagare i principali temi della psicologia ambientale e della sotenibilità. Alla luce dei più importanti contributi teorici presenti in letteratura, saranno analizzati gli aspetti salienti della relazione individuo-ambiente al fine di comprenderne risorse e potenzialità. Inoltre, il corso intende fornire  competenze sia per la comprensione dei principali processi psicologici che guidano i comportamenti umani ai fini di un uso sostenibile delle risorse naturali, sia per l' attivazione di conoscenze al fine della gestione e progettazione ambientale.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

• conoscere e identificare i principiali costrutti nell'ambito dello studio della psicologia ambientale e della sostenibilità,
• analizzare criticamente i comportamenti ecologici e individuare possibili strategie di indagine
• analizzare i principali modelli psocologico-sociali utilizzati nello studio dei comportamenti ecologici
• identificare possibili determinanti psicologiche dei comportamenti ecologici 
• progettare una traccia di intervento per promuovere comportamenti e progetti nel campo della sostenibilità ambientale

MODALITA' DIDATTICHE

Sulla base delle disposizioni dell'Ateneo e del Dipartimento legate all'emergenza sanitaria, le lezioni si potranno  svolgere a distanza su piattaforma Teams.

Il corso alternerà lezioni frontali, con supporto di slide disponibili su Aulaweb, a lavori di gruppo volti a favorire processi di apprendimento attivo. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso si divide in due parti: la prima tratta i fondamenti teorici e i costrutti principali per lo studio e la ricerca nel campo della psicologia ambientale della sostenibilità; la seconda esamina i principali processi implicati nell'analisi e nella progettazione della promozione di comportamenti e risposte rilevanti ai fini di un uso sostenibile delle risorse naturali presenti negli ambienti di vita.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Programma per frequentanti:

• Steg L., Van Den Berg A., SìDe Groot J. (2013) Manuale di Psicologia ambientale e dei comportamenti ecologici, FerrariSinibaldi. 
• Bonnes M., Carrus G., Passafaro P. (a cura di) (2006). Psicologia ambientale, sostenibilità e comportamenti ecologici. Carocci, Roma.
• Slide del corso reperibili su aulaweb

Programma per non frequentanti:

• Steg L., Van Den Berg A., SìDe Groot J. (2013) Manuale di Psicologia ambientale e dei comportamenti ecologici, FerrariSinibaldi. 
• Bonnes M., Carrus G., Passafaro P. (a cura di) (2006). Psicologia ambientale, sostenibilità e comportamenti ecologici. Carocci, Roma.

           Due tra i seguenti articoli e/o capitoli a scelta

• Bonnes, M. (2005). Dalla psicologia del turismo alla psicologia ambientale dell'eco-turismo, passando per la sostenibilità e la bio-diversità. In G. Sangiorgi (a cura di ), Turista e turismi. Contributi psicologici allo sviluppo del settore (pp. 209-229). Cagliari: CUEC .
• Nenci A.M. (2005). Ambienti turistici e benessere. Le possibilità rigenerative dei luoghi. In G. Sangiorgi (a cura di), Turista e turismi. Contributi psicologici allo sviluppo del settore (pp. 31-42). Cagliari: CUEC.
• Clayton S.D. (2012) The oxford Handbook of Enviromnetal and conservation psychology, Oxford Handbooks Online.
• Slide del corso reperibili su aulaweb