CODICE | 98338 |
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ANNO ACCADEMICO | 2021/2022 |
CFU |
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SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | SECS-P/03 |
LINGUA | Italiano |
SEDE |
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PERIODO | 1° Semestre |
MODULI | Questo insegnamento è un modulo di: |
MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
Scopo dell'insegnamento è fornire i concetti base relativi agli strumenti di valutazione di beni e servizi ambientali e di contabilità ambientale, accrescere le competenze dello studente in coerenza con le più recenti direttive ambientali ed europee e gli sviluppi della ricerca nel settore. In particolare sarà fornita una panoramica degli strumenti e dei metodi per valutare e monitorare i cambiamenti del valore dei servizi ecosistemici e per costruire sistemi di contabilità e di reporting in grado di internalizzare questi valori. I contenuti saranno sviluppati tenendo in particolare considerazione le più recenti iniziative europee in tema di biodiversità e gestione ambientale ed in accordo a quanto previsto dalle politiche e dalle normative della Commissione Europea.
L'insegnamento ha come obiettivo formativo la conoscenza e la comprensione delle metodologie e delle tecniche di riferimento per valorizzare e rendicontare su scala territoriale il contributo alla produzione del reddito e del benessere dei benefici derivanti da servizi ecosistemici, il cui flusso ed il cui godimento sono resi possibili dalle attività di gestione e conservazione degli ecosistemi svolte da Enti e istituzioni ai vari livelli. Allo stesso modo una gestione non adeguata o l’effetto di attività economiche non regolate danno luogo ad una perdita di servizi ecosistemici che determina un costo economico per singole categorie di fruitori e per la società.
Risultati di Apprendimento previsti da accertare sono:
Conoscenza e comprensione. Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione teorica e applicata delle basi scientifiche e dei meccanismi di valutazione per incorporare il capitale naturale nelle decisioni economiche, politiche e finanziarie sull’uso delle risorse e dell’ambiente.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Gli studenti devono essere in grado di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e valutare, con spirito critico e autonomia di giudizio, il ruolo della politica ambientale nell’orientare i mercati e gli operatori economici verso l’obiettivo della sostenibilità: interpretare il dibattito in corso che contrappone la valorizzazione alla “commodification” dei servizi ecosistemici; orientarsi nella ricerca e nella rendicontazione di valori di non uso (o valori d’uso non oggetto di scambio quali ad esempio i benefici intangibili come il supporto alla vita stessa) e valori di uso; analizzare l’introduzione di meccanismi market-based per valorizzare il ruolo dell’ecosistema nel fornire servizi ecosistemici che sono valutati in quanto beni in sé su alcuni mercati esistenti o potenziali (riconducibili alla letteratura economica sulle esternalità e la funzione correttiva del mercato di strumenti di “gestione” del prezzo); identificare priorità strategiche nella gestione appropriata degli asset ecosistemici e misure di governance corrispondenti.
Autonomia di giudizio Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi. Al termine dell’insegnamento gli studenti conseguiranno capacità di giudizio autonomo e spirito critico per interpretare i valori condivisi e sociali dei servizi ecosistemici nel collegare il funzionamento degli ecosistemi al benessere umano in diversi contesti decisionali (nelle decisioni di individui, comunità, società e governi) e per affrontare la scelta tra alternative controverse di politica pubblica sulle priorità di governance.
Abilità comunicative Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti: imprese e istituzioni che si rapportano con le variabili ambientali ed economiche nel formulare le proprie decisioni
Capacità di apprendimento Gli studenti devono sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare. L’insegnamento offrirà agli studenti diverse metodologie di valutazione dei costi e dei benefici ambientali, caratterizzate da una rigorosa impostazione formale.
Il programma di insegnamento prevede lezioni frontali, seminari, analisi di casi, esercitazioni da svolgere a casa e in classe e lavori di gruppo.
Circa le modalità organizzative si rimanda a quanto stabilito per la didattica dal Corso di Studi: dal primo semestre, le lezioni saranno effettuate possibilmente in presenza, garantendo comunque la fruizione delle lezioni anche a distanza, mediante videoregistrazione, sincrona o asincrona. Le esercitazioni di laboratorio saranno organizzate possibilmente in presenza, eventualmente con più turni.
Tutte le attività in presenza saranno effettuate nel rispetto dei limiti di capienza delle aule/laboratori e del distanziamento, previsti dalla normativa vigente a seguito dell'emergenza COVID19.
In ogni caso, si rimanda all'istanza AulaWeb specifica dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti a causa di variazioni della situazione sanitaria ed epidemiologica.
Il programma del corso si focalizza sulla trattazione della base scientifica e dei meccanismi di valutazione per incorporare il capitale naturale nelle decisioni economiche, politiche e finanziarie sull’uso delle risorse e dell’ambiente. Su questa linea, in particolare, la valorizzazione economica dei servizi ecosistemici è vista come il mezzo per aumentare la conservazione ambientale e favorire il benessere delle società. I servizi ecosistemici evidenziano infatti i trade-off associati alle diverse alternative gestionali.
Gli argomenti trattati comprendono:
Non esiste un unico testo di riferimento ma una combinazione di materiali diversi che verranno resi disponibili, ove consentito, su Aulaweb all'inizio delle lezioni.
Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: http://www.aulaweb.unige.it/). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicate esclusivamente in tale sito.
Ricevimento: Il ricevimento è fissato settimanalmente il giorno martedì 14-16 presso il Diec, studio 19, I piano - Darsena. In vigenza di restrizioni dovute alla situazione sanitaria il ricevimento è sempre possibile anche via teams. IN entrambi i casi previo appuntamento per evitare affollamenti. Qualsiasi cambiamento dovuto a restrizioni di emergenza sanitaria sarà tempestivamente comunicato dal docente attraverso la piattaforma Aulaweb.
PAOLO VASSALLO (Presidente)
BARBARA CAVALLETTI
PAOLO POVERO (Presidente Supplente)
Primo Semestre, nel periodo compreso fra il 13 settembre e il 10 dicembre 2021
L'Esame prevede una prova scritta. La prova di esame è strutturata a domande aperte ed esercizi numerici. Ogni risposta vale al massimo 5/30 o 10/30, a seconda della tipologia. La prova è superata totalizzando almeno 18/30.
Il docente si riserva un successivo accertamento orale nel caso in cui abbia dubbi o riserve sulla valutazione complessiva della prova scritta.
Non sono previste limitazioni al numero di sessioni a cui lo studente si può presentare.
In caso di restrizioni dovute all'emergenza sanitaria, eventuali diverse modalità di svolgimento dell'esame saranno comunicate tempestivamente dal docente attraverso la piattaforma di Aulaweb.
Per la verifica dei risultati di apprendimento attesi la prova scritta è strutturata in modo da valutare specificamente la conoscenza e comprensione e capacità di applicarla, l'autonomia di giudizio e la capacità comunicativa attraverso la formulazione di domande aperte in cui si richiede capacità di valutazione autonoma e spirito critico su proposte e scelte di Economia e Politica Ambientale ispirate ai temi in agenda dei policy makers e nell'attualità del dibattito economico.
Parametri di valutazione sono costituiti da: qualità dell'esposizione; capacità di formalizzare anche in termini tecnici-analitici l'esposizione; l'utilizzo di un linguaggio tencico adeguato; l'autonomia di pensiero e la capacità di giudizio critico.
Data | Ora | Luogo | Tipologia | Note |
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10/01/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |
24/01/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |
07/02/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |
01/06/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |
15/06/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |
04/07/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |
09/09/2022 | 10:00 | GENOVA | Scritto + Orale | esame annullato - appello spostato al 4 luglio ore 10, avviso in aulaweb |