| CODICE | 107034 |
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| ANNO ACCADEMICO | 2021/2022 |
| CFU |
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| SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE | BIO/12 |
| SEDE |
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| PERIODO | 2° Semestre |
| MATERIALE DIDATTICO | AULAWEB |
La biochimica clinica studia il significato clinico degli esami di laboratorio. Nell’insegnamento affronteremo in modo sistematico la "semeiotica di laboratorio" dei principali organi e apparati, che è parte fondamentale del percorso diagnostico attuale.
Acquisire le conoscenze necessarie all'interpretazione degli esami di laboratorio del "profilo chimico clinico" base e di organo/apparato. Applicare tali conoscenze nel ragionamento diagnostico in semplici casi clinici, rappresentativi di patologie dei principali organi e apparati. Valutare l’entità e la gravità dello scostamento dalla norma dei principali parametri biochimico-clinici. Proporre i test di laboratorio idonei a risolvere specifiche ipotesi diagnostiche e valutare il significato del risultato in termini di conferma o smentita dell’ipotesi.
Conoscenze di biochimica e fisiologia
lezione frontale o videoregistrata in presenza e disponibile su aulaweb
Si rimanda all'istanza AulaWeb specifica dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti a causa di variazioni della situazione sanitaria ed epidemiologica.
1-SANGUE
Esame emocromocitometrico
Profilo elettroforetico delle proteine del siero e suo significato diagnostico
Principali enzimi plasmatici di interesse diagnostico
Principali componenti dell’azoto non proteico
Parametri di lab per lo studio del metabolismo del ferro, emoglobinopatie e talassemie
Elettroliti
Classificazione morfologica e patogenetica delle anemie
2-TEST DI FUNZIONALITA’ EPATICA
Cenni di fisiologia e anatomia
Enzimi di interesse diagnostico per patologie epatocellulari
Bilirubina e ittero
Modificazione delle proteine del siero in alcune epatopatie
Proteine del siero, fatt. coagul.
Alcuni quadri diagnostici (epatiti virali, alcolismo, malattie da accumulo)
3-TEST METABOLISMO GLUCIDICO
Ormoni che regolano glicemia
Cause di iper- e ipo-glicemia
Criteri diagnostici diabete mellito
Esami di lab. nella chetoacidosi diabetica; test di tolleranza al glucosio; emoglobina glicosilata; corpi che tonici; diabete gestazionale
4-TEST METABOLISMO LIPIDICO
Classificazione lipoproteine e loro metabolismo
Classificazione apolipoproteine
Valori di riferimento
Vari fenotipi dislipidemici
5-ESAME DELLE URINE E TEST FUNZIONALITA’ RENALE
Diagramma funzionale nefrone e sue funzioni
Esame fisico-chimico delle urine
Test di funzionalità renale: indicatori di malfunzionamento glomerulare e tubulare
6-ENDOCRINOLOGIA
Ormoni steroidi, peptidici e derivati da aminoacidi: cenni su funzione, livelli basali e condizioni di iper-/ipo-secrezione
Esami di lab. nelle varie condizioni di iper-/ipo-secrezione
7- CUORE
Diagnosi di laboratorio dell’infarto del miocardio
Marcatori di scompenso e ischemia
8-PANCREAS
Principali test di funzionalità pancreatica esocrina
9-GAS NEL SANGUE
Emogasanalisi e modificazioni dei valori nelle principali patologie
10-INFIAMMAZIONE
Marcatori generici di infiammazione (profilo di fase acuta, VES, PCR)
Marcatori specifici di infiammazione in alcune patologie su base (auto)infiammatoria e autoimmune
dispense su aula-web
Common laboratory tests - Vaughn G. Appleton & Lange
Ricevimento: Ricevimento degli studenti e attività tutoriale su appuntamento (ezocchi@unige.it): DIMES, Sez. Biochimica, Viale Benedetto XV 1, 1° piano (se consentita in presenza), oppure a distanza, su piattaforma Teams.
ELENA ZOCCHI (Presidente)
SANTINA BRUZZONE
L’esame consisterà in un test scritto (quiz a risposta multipla) oppure in un colloquio orale, compatibilmente con le disposizioni di Ateneo riguardanti le norme di sicurezza anti-covid.
Si rimanda all'istanza AulaWeb specifica dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti a causa di variazioni della situazione sanitaria ed epidemiologica.
L’esame verificherà il raggiungimento degli obiettivi formativi; in particolare verrà accertata la conoscenza da parte dello studente del significato clinico dei parametri biochimico-clinici presentati durante le lezioni, dell’unità di misura nella quale sono espressi e della loro escursione dinamica nelle principali patologie per le quali rappresentano uno strumento diagnostico-prognostico. Verrà valutata la capacità di scegliere, tra alcuni test proposti, quelli idonei a risolvere un determinato quesito diagnostico, e la capacità di identificare scostamenti dalla norma indicativi di patologia.