Al termine delle lezioni gli studenti frequentanti saranno in grado di:

1) definire e distinguere i concetti di:

- portatore di interesse e portatore di informazioni;

- autorità e fiducia;

- partecipazione e attivazione;

- asimmetria e gerarchia;

- amministrazione condivisa e open government

2) comprendere il processo di radicalizzazione della modernità che sta trasformando l’assetto contemporaneo

3) mappare l’articolazione di portatori di interesse e di portatori di informazioni all’interno di contesti specifici

4) predisporre le coordinate principali della progettazione di processi partecipativi (coinvolgimento di gruppi) e di attivazione (coinvolgimento di individui)

5) valutare le opportunità e i rischi della realizzazione di processi partecipativi e di attivazione

Si suggerisce l’acquisizione delle conoscenze di base della sociologia politica.

A tal fine può essere utilizzata qualsiasi edizione di uno dei seguenti manuali:

- Costabile A., Fantozzi P., Turi P. (a cura di), Manuale di Sociologia politica, Carocci

- Segatori R., Sociologia dei fenomeni politici, Laterza

- de Nardis F., Sociologia politica. Per comprendere i fenomeni politici contemporanei, McGraw-Hill

Se la situazione epidemiologica lo richiederà, l'insegnamento verrà svolto in modalità a distanza, secondo le specifiche che saranno pubblicate tempestivamente nell'istanza AulaWeb.

Le lezioni saranno tenute in modalità ibrida: codice teams p8vczkg. Le lezioni non saranno registrate

Tutti gli studenti (frequentanti e non frequentanti) dovranno preparare:

- Materiali caricati su Aulaweb