OBIETTIVI FORMATIVI

Al terminar el curso de Geografía Económica en un Mundo Multipolar el estudiante podrá analizar críticamente las transformaciones que afectan el mundo en la actualidad y tendrá la capacidad de explicar los diferentes niveles de desarrollo territorial, debidos a una distribución desigual de los recursos, de la producción y del consumo de bienes y servicios, utilizando de forma adecuada los términos geográficos. Por lo tanto, adquirirán las competencias necesarias para elaborar y defender memorias dirigidas a profundizar el conocimiento de temáticas más generales abordadas durante el curso.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al terminar el Curso los estudiantes serán capaces de:

• analizar y comprender las principales problemáticas que afectan un mundo caracterizado por un elevado nivel de multipolaridad utilizando los instrumentos clásicos de la geografía (bases de datos, mapas, tablas, etc.);
• analizar críticamente y explicar las situaciones socio-demográficas, medioambientales, económicas y culturales que caracterizan las diferentes áreas geográficas y sus poblaciones;
• argumentar (en forma escrita y oral) como el envejecimiento de la población y el desarrollo del turismo puedan tener efectos diferentes en territorios con características ambientales, económicas y sociales muy diferentes.

PREREQUISITI

Ninguno.

MODALITA' DIDATTICHE

Clases lectivas orientadas a presentar y estudiar las principales contenidos del curso mediante el uso de ejemplos prácticos.

Los materiales utilizados durante las clases se subirán a AulaWeb junto con otros materiales (informes, enlaces a bases de datos, etc.) destinados a definir los aspectos cuantitativos de los fenómenos estudiados.

También se prevé la posibilidad de invitar a académicos o expertos en la disciplina (italianos y extranjeros) a realizar seminarios para estudiar aspectos específicos de los temas tratados.

Los alumnos que atienden a las clases tendrán también la oportunidad de realizar estudios de casos a través de trabajo de grupo. Los trabajos de grupo se dividen en dos fases: preparación de un trabajo escrito, presentación oral acompañada de diapositivas. Se proporcionará información puntual durante el curso y a través de AulaWeb.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Parte 1.

• El mundo contemporáneo en la época de la globalización.
• Definiciones de Mundo y sus patrones.
• Características y principales problemáticas económicas y socio-demográficas de las diferentes macrorregiones que constituyen el Mundo contemporáneo.

Parte 2.

• Desarrollo turístico y sostenibilidad ambiental, social y económica
• Consecuencias de los desequilibrios demográficos, envejecimiento y su relación con el cambio climático.
• Digitalización y brecha digita.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Para estudiantes QUE ATIENDEN A LAS CLASES

Materiales subidos en AulaWeb, integrados con lo presentado por el docente durante las clases. En ausencia de apuntes completos, se conseja a los estudiantes de integrarlos con los contenidos de libro de texto:

Diego Sánchez González y Rosalía Chávez Alvarado, Envejecimiento de la población y Cambio climático. Vulnerabilidad y resiliencia desde a gerontología ambiental, Editorial Comares, Granada, 2019.  

EL TRABAJO GRUPAL ES UNA ALTERNATIVA A LA PREPARACIÓN DE LA PARTE DEL PROGRAMA OBJETO DE PROFUNDIZACIÓN.

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Para estudiantes QUE NO ATIENDEN A LAS CLASES

LIBRO DE TEXTO:

Diego Sánchez González y Rosalía Chávez Alvarado, Envejecimiento de la población y Cambio climático. Vulnerabilidad y resiliencia desde a gerontología ambiental, Editorial Comares, Granada, 2019.  

TODOS LOS MATERIALES SUBIDOS EN AULAWEB (Materiales utilizados durante las clases que serán cargados en aulaweb durante el curso, otro material bibliográfico que será subido en aulaweb durante el curso).