PRESENTAZIONE

Informazioni su AULAWEB

CODICE TEAMS per incontri online:  2xrku49

La comunicazione è un'iceberg: la parte visibile è quella che si vede. La parte nascosta è il "non detto", sottintesi che alcuni capiscono e altri no. Il corso vuol far capire i meccanismi della comunicazione linguistica del "non detto" o "implicito". Nel corso  presenterò alcune teorie su fenomeni linguistici come presupposizioni, implicature, descrizioni definite ecc.) e questi verranno visti sia dal punto di viste teorico che applicativo, studiando casi, come ad es. il diffondersi dello "hate speech" o linguaggio d'odio. Per il 2023-2024 si faranno anche esercitazioni su fallacie e bias cognitivi (es. filter bubble, confirmation bias...) e si studierà quanto incide l'uso IA nell'informazione & disinformazione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Con ampio supporto di materiali audiovisivi su Aulaweb il corso è rivolto a far padroneggiare gli aspetti dell’implicito nella comunicazione (sia quotidiana, che pubblicitaria e politica). Saranno studiati alcuni dei principi e teorie chiave della comunicazione in filosofia del linguaggio e pragmatica (inclusi Austin, Grice, Stalnaker), con applicazioni ed esercitazioni in classe su testate giornalistiche e video. Le lezioni sono in italiano ed inglese

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscenza e capacità di comprensione su aspetti impliciti della comunicazione: come molte frasi apparentemente innocue e semplici nascondono messaggi e contenuti che non sempre sono chiari a prima vista.
Queste conoscenza aiuteranno sviluppare le capacità di comprensione applicate all'analisi di testi on line e non.

Un lavoro sull'argomentazione e una serie di esercitazioni in classe aiuteranno a formare una buona  autonomia di giudizio  e abilità comunicative che verrano esercitate  in classe.

Il tipo di esercitazioni da fare in classe dipenderà dalla modalità del corso (se online o in presenza).

PREREQUISITI

Non ci sono prerequisiti specifici per questo corso tranne aver voglia di discutere e di capire.

MODALITA' DIDATTICHE

Questo insegnamento partecipa al progetto di Ateneo sull'innovazione didattica.

Vi sarà un ampio uso del servizio di AULAWEB, ma fondamentalmente si userà la modalità online con queste carateristiiche:

– discussione su video selezionati, articoli dei giornali e su esempi di pubbicità.

– uso di test fatti con cellulare su modalità mentimeter

– formazione di sottogruppi per elaborare analisi alternative di testi o video

A seconda della risposta degli studenti, il corso sarà fortemente interattivo.

PROGRAMMA/CONTENUTO

(I temi non seguiranno necessariamente quest'ordine)  

- Argomentazione e fallacie:  come ragioniamo male.  Disinformazione e algoritmi.

- Bias cognitivi e filter bubbles.

- Il problema delle descrizioni definite. Uso attributivo e uso referenziale.

- Deissi: il tema della deissi e la differenza tra deissi e ambiguità. Ambiguità lessicale e ambiguità grammaticale. Indicali e dimostrativi nella teoria di Kaplan. 

- Presupposizioni: il terreno comune e la presupposizione informative (Stalnaker-Lewis).

- Implicature: studio della teoria della comunicazione di Grice; differenza tra implicature convenzionali e conversazionali. Implicature generalizate. Principi di cancellabilità e altri principi.

- Atti lingusitici: teoria di Austin; distinzione tra ennciazioni constatavie e performative; teoria degli atti linguistici; la definizione dell'atto illocutorio. Condizioni di felicità. Esempi di condizioni di sincertà di Searle. 

- Metafora: le teorie della metafora. Metafora e altre figure retoriche. Metafora della guerra nella pandemia. Polisemia e dipendenza contestuale.

- linguaggio della cortesia.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Filippo Domaneschi, Introduzione alla Pragmatica, Carocci

Domaneschi-Penco, Come non detto, Laterza

altri testi (e video) saranno suggeriti durante le lezioni

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

CARLO PENCO (Presidente)

VALERIA OTTONELLI

FILIPPO DOMANESCHI (Supplente)

MARCELLO FRIXIONE (Supplente)

ANTONIO NEGRO (Supplente)

MASSIMILIANO VIGNOLO (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Lunedì 12 Febbraio 2024  

Orari delle lezioni

TEORIE DELLA COMUNICAZIONE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame sarà orale, ma prevederà almeno una tesina scritta che verrà discussa all'orale ed eventuali prove in itinere.

Informazioni dettagliate saranno fornite su AULAWEB

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

anche con prove in itinere a una tesina scritta obbligatoria

Le modalità di accertamento sono fatte sulla base di:

1) qualità: che le risposte scritte o orali siano corrette
2) quantità: che le risposte scritte o orali siano non troppo scarne
3) relazione:  che le risposte scritte o orali siano pertinenti alla domanda
4) modo: che le risposte scritte o orali siano espresse in modo chiaro

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Per altre informazioni scrivetemi (penco@unige.it) o controllate su AULAWEB (per avere un'idea dei temi trattati vedete anche gli anni passati; "iscriversi" as aulaweb è una cosa del tutto informale e non comporta alcuna adesione ufficiale al corso.

Si consigliano inoltre gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente Prof. Canepa, sia il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento
individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.