CODICE 68374 ANNO ACCADEMICO 2022/2023 CFU 1 cfu anno 2 TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOL 9287 (L/SNT2) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/30 LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 1° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: NEUROSCIENZE DELL’ETÀ EVOLUTIVA MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Questo insegnamento si concentra sulle principali malattie dell’apparato visivo in età evolutiva, sulla metodologia diagnostica e sulla presa in carico globale, per acquisire competenze e capacità valutative nel settore, con attenzione specifica alla diagnosi funzionale polisettoriale. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI Conoscere le principali indicazioni e tecniche di audiologia infantile. Conoscere le principali patologie dell'apparato visivo, in particolare in relazione ai soggetti in età evolutiva. Conoscere la semeiotica neuropsichiatrica di base in età evolutiva e la classificazione dei principali disturbi del movimento in età pediatrica, in relazione ai possibili quadri patologici. Conoscere le principali malattie neurologiche dell'età evolutiva, in particolare in relazione ai soggetti in età evolutiva. Acquisire i metodi per la definizione, l'analisi e l'inquadramento delle disabilità psichiche e del disagio psichico nelle sue diverse forme; descrivere il trattamento del disagio e delle disabilità psichiche e delle psicopatologie connesse attraverso le molteplici metodologie e tecniche d’intervento clinico. Acquisire gli elementi per la gestione di una relazione operatore-utente, caratterizzata dall’incontro con un “altro multi-problematico e diverso da sé”. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI L’insegnamento si pone l’obiettivo di - fornire agli studenti le nozioni di base in materia di oftalmologia - fornire agli studenti una generale comprensione sulla anatomia e fisiologia dell’apparato visivo - introdurre le tematiche relative alle principali patologie dell’apparato visivo RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di conoscere l’anatomia e la fisiologia dell’apparato visivo conoscere gli elementi di base delle principali patologie dell’apparato visivo classificare le principali forme cliniche conoscere i principi della presa in carico del paziente con patologie dell’apparato visivo riconoscere i segni in particolare in fase precoce descrivere analiticamente i segni ed i sintomi correlati costruire le basi del progetto terapeutico-riabilitativo e delineare i principi di base della presa in carico multidisciplinare spiegare alle famiglie e, per quanto fattibile, ai bambini ed ai ragazzi i disturbi in oggetto e la metodologia di osservazione e di valutazione che si intende effettuare dedurre quali fattori sono interferenti nel processo valutativo e come incidere su di essi. PREREQUISITI Capacità di comprensione dell’anatomia e fisiologia dell’apparato visivo MODALITA' DIDATTICHE Lezioni frontali con spazio all'interattività. verrà dato spazio alla sensibilizzazione delle capacità di osservazione, alla formazione continua e alle pratiche EBM. PROGRAMMA/CONTENUTO anatomia apparato visivo fisiologia apparato visivo motilità oculare e patologie correlate cataratta congenita glaucoma congenito retinopatia e maculopatie ereditarie indagini strumentali TESTI/BIBLIOGRAFIA dispense di oftalmologia S. Ryan D. Gass DOCENTI E COMMISSIONI ALDO VAGGE Ricevimento: Da concordare tramite indirizzo email: aldo.vagge@gmail.com Commissione d'esame EUGENIA DUFOUR (Presidente) ELISA DE GRANDIS LINO NOBILI STEFANO OTTOBONI GIORGIO PERETTI ALDO VAGGE CRISTINA VENTURINO (Presidente e Coordinatore di corso integrato) LEZIONI INIZIO LEZIONI I semestre, da ottobre 2018 Orari delle lezioni MALATTIE DELL’APPARATO VISIVO ESAMI MODALITA' D'ESAME scritto Tesina di approfondimento di un argomento È necessaria l'iscrizione all'esame dal sito: https://servizionline.unige.it/studenti/esami/ MODALITA' DI ACCERTAMENTO L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’utilizzo di una terminologia appropriata, la facoltà di esporre in modo semplice e comprensibile la materia in esame. Verranno valutate conoscenza e capacità di comprensione attraverso la formulazione di domande specifiche inerenti la disciplina in oggetto attraverso l’uso di termini medici; Verrà valutata l’autonomia di giudizio attraverso la formulazione di scenari clinici specifici; Le abilità comunicative verranno valutate attraverso l’esame orale e l’uso di termini clinici specifici ed infine le capacità di apprendimento verranno valutate attraverso la richiesta di specifiche nozioni inerenti la disciplina. L'esame è condotto al fine di verificare il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti: capacità di applicare le conoscenze attraverso l'uso di strumenti operativi, abilità di comunicazione tramite esame orale, avvio alla formazione al lavoro interdisciplinare e al ruolo specifico, allo sviluppo delle capacità di insight attraverso l'esperienza. ALTRE INFORMAZIONI Il Corso viene tenuto nel secondo semestre del II anno attraverso lezioni frontali che si avvalgono di proiezioni di diapositive e di videoregistrazioni e di stimolazione dell’interattività. La verifica dell'apprendimento avviene in forma orale nell'ambito della verifica del corso integrato di cui la disciplina fa parte. Il materiale didattico viene fornito dal docente e messo a disposizione su AulaWeb.
