OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo di -fornire agli studenti le nozioni base dello sviluppo di un bambino dalla nascita all’adolescenza e una generale comprensione delle principali patologie con disabilità motoria e psichica; - introdurre le tematiche relative alle principali malattie genetiche del bambino; - fare acquisire agli studenti la capacità di approfondimento delle problematiche di un bambino fragile; - fare sviluppare negli studenti la capacità di confronto con altri professioni e di programmare percorsi di sostegno dedicati.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento  lo studente sarà in grado di i) riconoscere i principali bisogni assistenziali e le principali patologie con disabilità motoria e psichica dalla nascita all’adolescenza; ii) programmare percorsi dedicati di sostegno e cura a bambini fragili e iii) contribuire a migliorarne le condizioni di salute globale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

• La nascita, l’accrescimento, lo sviluppo, la pubertà
• Le caratteristiche del neonato a termine e lo screening neonatale
• Le tappe dello sviluppo psicomotorio.
• Le Malformazioni del SNC e le principali Malattie in gravidanza
• Le paralisi cerebrali infantili e il neonato pretermine
• Le disabilità intellettive e il ritardo mentale
• Segni e sintomi e presa in carico delle principali malattie genetiche del bambino (la fibrosi cistica, la SMA, la neurofibromatosi)
• L’Abuso e il Maltrattamento infantile

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Diapositive delle lezioni