OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento di Sociologia dell’ambiente e del territorio si pone l’obiettivo di approfondire le conoscenze sugli aspetti sociologici generali e delle realtà ambientali che caratterizzano lo scenario di attività dell’educatore professionale.

Il corso propone le nozioni di base relativamente alla sociologia culturale e a quella dell’ambiente, ma anche fornisce strumenti per la lettura del contesto, dando particolare rilievo all’integrazione con altre discipline e all’approfondimento di specifici aspetti che potrebbero essere utili nella pratica professionale, ad esempio il mondo giovanile, il mondo del lavoro, la terza età.

Particolare rilievo viene dato al mondo della disabilità e alle molteplici integrazioni che si possono attivare.

Tali approfondimenti verranno discussi ad inizio corso con l’aula, in modo da affrontare temi realmente vicini alle esperienze degli studenti.

• RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

• Conoscere gli strumenti per comprendere il contesto sociale ed economico
• Applicare le pratiche educative in modo adeguato al contesto
• Costruire/progettare interventi educativi adeguati

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede lezioni frontali in modo integrato con gli insegnamenti di Sociologia generale e in coerenza e continuità rispetto a Sociologia dei processi culturali e comunicativi. All’inizio delle lezioni verrà valutata l’ipotesi di lavorare con l’aula su approfondimenti specifici di interesse per gli studenti, attività che potrebbe produrre tesine ad hoc.

Sono previsti interventi di esperti nella materia.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Ambiente e società
• Interazione sociale e ambiente.
• Sociologia, ambiente e sviluppo economico

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I testi verranno definiti nell’ambito del corso, in relazione agli approfondimenti che verranno definiti sulla base degli interessi specifici degli studenti.

Verranno comunque messi a disposizione materiali, sintesi e slides a cura della docente.