PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento di Ortognatodonzia ha come obbiettivo l’acquisizione da parte dello studente delle capacità di riconoscere, distinguere e classificare i quadri clinici disgnatici, acquisire conoscenze sulla valutazione dell’OPT, di altre radiografie eseguite a scopo diagnostico nel check-up ortognatodontico e sul tracciato cefalometrico, conoscere i principi di crescita e di sviluppo dell’apparato stomatognatico, saper eseguire un’analisi dei modelli in gesso con diagnosi nei tre piani dello spazio e valutazione degli spazi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

1-di saper effettuare un adeguato esame dei modelli in gesso, con valutazione degli spazi,

2- di saper effettuare un tracciato cefalometrico, con successive valutazioni atte a formulare una diagnosi

3- di conoscere i materiali utilizzati in ortodonzia (bracktes, bande, fili, cementi, strumentario, ecc) e di sapere secondo quali modalità e quando utilizzarli

l'apprendimento verrà valutato in sede di pre-test con prove pratiche di analisi dei modelli in gesso (descrizione, classe di Angle, overbite, overjet, linee mediane, analisi degli spazi), di cefalometria 8tracciato e significato delle varie misurazioni), di analisi di opt (descrizione, diagnosi, piano di trattamento)

MODALITA' DIDATTICHE

tirocinio pre-clinico:

descrizione e diagnosi su modelli in gesso

tracciato cefalometrico su disegno anatomico prima e su rx poi

analisi di opt su radiografia

PROGRAMMA/CONTENUTO

Classificazione della malocclusione dal punto di vista dentale nei tre piani dello spazio.

                -sagittale (classi di Angle, overjet)

                -verticale ( overbite: morso profondo, morso aperto)

                -trasversale (morso incrociato mono e bilaterale,    morso a forbice)

Dentatura decidua, dentatura mista, dentatura permanente.
esame dei modelli
analisi degli spazi (indice di Moyers in dentatura  mista, rapporto spazio effettivo/ spazio necessario in dentatura permanente)
-analisi della ortopantomografia
tele-Rx in latero-laterale + tracciato  cefalometrico
Cefalometria:

importanza della cefalometria per la diagnosi  scheletrica
tracciato anatomico
punti, piani ed angoli cefalometrici sec. Jarabak
misurazioni lineari sec. Schwarz
valutazioni sec. Bjork
tipologia di crescita

conoscenza dei materiali ortodontici :

bande, brackets, fili metallici, legature elastiche, molle, pinze ortodontiche di base, cementi e materiali per il fissaggio dei brackets

TESTI/BIBLIOGRAFIA

si rmanda ai testi relativi alle lezioni frontali di Ortodonzia

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIA MENINI (Presidente)

MARCO MIGLIORATI (Presidente)

PAOLO PESCE (Presidente)

ARMANDO SILVESTRINI BIAVATI (Presidente)

ALESSANDRO UGOLINI (Presidente)

GIANCARLO DELUCCHI

MARCO GIARGIA

ALESSIA MARIA IOMMIELLO

EDOARDO MARTINO

ENRICO MARCELLO ONIBONI

ANTONIO SIGNORE

TIZIANO TEALDO

STEFANO BENEDICENTI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

marzo 2021

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale