CODICE 104364 ANNO ACCADEMICO 2022/2023 CFU 6 cfu anno 2 TEORIE E TECNICHE DELLA MEDIAZIONE INTERLINGUISTICA 8741 (L-12) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE L-LIN/05 SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Il corso offre un panorama letterario, culturale, sociale e storico della Spagna dal Medioevo al Seicento, allo scopo di fornire agli studenti gli strumenti per comprendere e apprezzare gli autori e le opere principali del periodo, con particolare attenzione al Siglo de Oro. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L’insegnamento ha lo scopo di illustrare momenti salienti della cultura e della letteratura spagnola dalle origini al XX secolo alla luce dell’evoluzione storica generale. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Attraverso la frequenza al corso e lo studio individuale, lo studente conoscerà l’evoluzione della storia della letteratura spagnola dalle origini al Seicento, le epoche letterarie e il contesto storico-politico e culturale nel quale esse si sono sviluppate. Sarà in grado di mettere in relazione le grandi correnti culturali europee con le opere e gli autori studiati, stabilendo anche collegamenti tra di essi. Lo studente saprà leggere, parafrasare e tradurre i testi letterari proposti in lingua spagnola e contestualizzare un’opera letteraria. Saprà inoltre commentare e analizzare un testo letterario dell’epoca studiata, identificando stilemi letterari, topoi e figure retoriche. MODALITA' DIDATTICHE 36 ore di lezioni in lingua spagnola con l’ausilio di materiale multimediale. Prima di ogni lezione saranno resi disponibili su Aulaweb i testi letterari che saranno oggetto di commento, di modo che gli studenti possano averli con sé in classe. Aulaweb sarà anche il luogo in cui per ogni argomento trattato sarà caricato materiale di supporto, approfondimenti di vario tipo e suggerimenti per chi volesse ampliare autonomamente lo studio di un tema specifico. La docente utilizzerà Aulaweb anche per comunicare con gli studenti, che sono quindi invitati a iscriversi alla pagina del corso su questa piattaforma. PROGRAMMA/CONTENUTO Prima parte: il Medioevo Il concetto di Medioevo; i centri di cultura nella Spagna medievale; la Spagna araba, ebraica e cristiana; La prima manifestazione letteraria in una lingua romanza: le Jarchas L’epica spagnola e il Poema de Mio Cid Mester de juglaría e mester de clerecía Il Romancero e il Cancionero La prosa medievale e don Juan Manuel La poesia medievale: Gonzalo de Berceo, El Arcipreste de Hita, Jorge Manrique La Celestina e gli albori del Rinascimento. Seconda parte: “Siglo de Oro” (Rinascimento e Barocco): La lirica (Garcilaso de la Vega, san Juan de la Cruz, fray Luis de León, santa Teresa de Jesús, Luis de Góngora, Francisco de Quevedo, Lope de Vega); La prosa (la Picaresca, Miguel de Cervantes); Il teatro (Lope de Vega, Tirso de Molina, Calderón de la Barca). Durante le lezioni sarà dato il giusto rilievo allo studio della nascita e dello sviluppo delle varie correnti letterarie, inserendole nella cornice storico-politica, economica, artistica della cultura occidentale in cui prendono vita. L’attenzione degli studenti sarà tuttavia richiamata in particolar modo sul testo letterario. Si leggerà, commenterà e analizzerà una selezione di testi proposti, resi disponibili tramite Aulaweb. TESTI/BIBLIOGRAFIA Per gli studenti frequentanti: Appunti delle lezioni Testi letterari inseriti in Aulaweb Diccionario de tópicos literarios. Renacimiento y Barroco (disponible su Aulaweb). Cesare Segre, “Costruzioni rettilinee e costruzioni a spirale nel Don Chisciotte”, in Le strutture e il tempo, Torino, Einaudi, 1974, pp. 183-219. (disponible su Aulaweb) Felipe B. Pedraza – Milagros Rodríguez, “La ‘comedia’: caracteres, evolución, entorno”, in Manual de literatura española IV. Barroco: teatro (disponible su Aulaweb). (gli studenti che NON sono del corso di Lingue e Culture moderne possono chiedere un testo alternativo, in italiano, in sostituzione del testo al punto 5). Per gli studenti non frequentanti: Carlos Alvar, José Carlos Mainer, Rosa Navarro, Storia della letteratura spagnola. Vol. 1. Il Medioevo e l’età d’oro, Torino, Einaudi, 2000. Cesare Segre, “Costruzioni rettilinee e costruzioni a spirale nel Don Chisciotte”, in Le strutture e il tempo, Torino, Einaudi, 1974, pp. 183-219. (disponible su aulaweb). Felipe B. Pedraza – Milagros Rodríguez, “La ‘comedia’: caracteres, evolución, entorno”, in Manual de literatura española IV. Barroco: teatro (disponible su aulaweb). (N. B. Gli studenti che NON sono del corso di Lingue e Culture moderne possono chiedere un testo alternativo, in italiano, in sostituzione del testo al punto 3). Due testi (in edizione critica con note e introduzione/ in critical edition with notes and introduction) a scelta tra: - F. de Rojas, La Celestina. - Anonimo, Lazarillo de Tormes. - Miguel de Cervantes, don Quijote de la Mancha. - Miguel de Cervantes, Novelas ejemplares. - Lope de Vega, Fuenteovejuna. - Lope de Vega, Peribáñez y el comendador de Ocaña. - Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño. DOCENTI E COMMISSIONI ALESSIA CASSANI Ricevimento: Vedere la sezione "Altre informazioni" Inoltre, è possibile richiedere un ricevimento via Teams o di persona, concordando data e ora con la docente mandando una mail a alessia.cassani@unige.it Commissione d'esame ALESSIA CASSANI (Presidente) MARCO SUCCIO MICHELE PORCIELLO (Supplente) LEZIONI INIZIO LEZIONI Giovedì 16 febbraio 2023 Orari delle lezioni LETTERATURA E CULTURA SPAGNOLA II (TTMI) ESAMI MODALITA' D'ESAME L’esame consiste in un colloquio in spagnolo sugli argomenti oggetto del corso. MODALITA' DI ACCERTAMENTO Lo studente dovrà dimostrare di conoscere la bibliografia in programma e gli appunti del corso (per i frequentanti), e di saper leggere, tradurre, commentare e contestualizzare un testo letterario proposto. - Conoscere le tematiche e l’evoluzione stilistica della letteratura spagnola dalle origini al Seicento; - Sapere contestualizzare, commentare e analizzare i testi letterari proposti; - Comprendere i testi originali, la letteratura primaria e secondaria. Calendario appelli Data appello Orario Luogo Tipologia Note 17/01/2023 10:00 GENOVA Orale 23/01/2023 14:00 GENOVA Orale 01/02/2023 10:00 GENOVA Orale 06/02/2023 14:00 GENOVA Orale 12/05/2023 14:30 GENOVA Orale 14/06/2023 09:00 GENOVA Orale 05/07/2023 14:00 GENOVA Orale 07/09/2023 10:00 GENOVA Orale 22/09/2023 10:00 GENOVA Orale 10/11/2023 11:00 GENOVA Orale ALTRE INFORMAZIONI Si consiglia agli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare la docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi