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CODICE 68691
ANNO ACCADEMICO 2022/2023
CFU
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
MODULI Questo insegnamento è composto da:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

Il corso integrato comprende cinque moduli disciplinari: Analisi e programmazione delle strutture e dei processi in sanità, Diritto del lavoro in sanità, Diritto amministrativo in sanità, Bioetica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Comprendere e valutare il funzionamento dell'organizzazione di un’azienda sanitaria in funzione di specifici obiettivi. Acquisire i concetti base dell’analisi economico-aziendale applicata ai sistemi sanitari (sanità pubblica, privata e privata accreditata). Comprendere le specificità del settore sanitario (pubblico e/o privato, privato accreditato). Comprendere come le funzioni manageriali possano contribuire al perseguimento delle finalità di azienda ASL/Ospedale e di sistema sanitario (pubblico e/o privato, privato accreditato). Conoscere le norme giuridiche e deontologiche relative alla responsabilità del singolo operatore e della struttura sanitaria in cui si opera.

MODALITA' DIDATTICHE

Il percorso didattico verrà articolato in una parte teorica di lezioni frontali e in alcuni spazi di discussione/esercitazione.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Per i programmi si rimanda alle schede di insegnamento delle singole discipline costituenti il Corso Integrato.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I testi consigliati sono indicati nelle schede dei singoli moduli disciplinari del Corso Integrato.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ROSAGEMMA CILIBERTI (Presidente)

MARIANO MARTINI

FRANCESCO QUAGLIA

ROSA BELLOMO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Si rinvia alla voce "Orario lezioni" (Secondo semestre, primo anno).

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame viene svolto in forma scritta o con  la realizzazione di un elaborato e con domande a risposta aperta, oppure test con domande a risposta aperta e domande a scelta multipla o chiusa.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame permetterà di verificare il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti attraverso la valutazione critica delle conoscenze acquisite nonchè attraverso la capacità del candidato di applicare le conoscenze acquisite.