PRESENTAZIONE

Il corso si propone di fornire una panoramica dei processi storici, politici, economici e sociali nella regione MENA (Medio Oriente e Nord Africa) durante i secoli XX e XXI. A partire da un approccio teorico critico dell’impostazione orientalista ed eurocentrica dei cosiddetti “studi d’area”, il corso esaminerà tra gli altri i seguenti argomenti: la crisi dell’impero Ottomano e la colonizzazione europea; le spinte indipendentiste, tra nazionalismi e pan-arabismo; le relazioni internazionali intra ed extra regionali; l’affermazione e la diffusione dell’islam politico; le rivoluzioni arabe e le trasformazioni che hanno generato. Particolare attenzione sarà data alla prospettiva di genere (femminismo di stato, movimenti per i diritti delle donne, adesione delle donne alle politiche islamiste), indagando le strumentalizzazioni dei diritti e dei corpi delle donne sia nel discorso “civilizzatore” eurocentrico, sia nel controdiscorso di chi vi si vorrebbe opporre.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Students who have successfully completed the course will: -- have thorough knowledge of this historical period, especially regarding the growth of Islam and the social and cultural worlds of the Ottoman eras. -- be able to apply their knowledge and analytical skills to understand medieval and modern political and social processes in the Middle East -- be able to express their own critical views on historical developments in Middle East -- have improved their writing skills -- have improved their critical reading skills.

PREREQUISITI

La conoscenza base di elementi di Storia Contemporanea e di Relazioni Internazionali, insieme all’interesse per le questioni politiche contemporanee e per i processi sociali nell’area, può agevolare lo studio. Per facilitare una migliore integrazione di tutti/e i/le studenti, durante le prime lezioni saranno ripresi alcuni concetti chiave e/o suggerite letture integrative.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Lezioni frontali, presentazioni degli/le studenti, discussioni in classe, seminari di approfondimento con esperti/e, al fine di alimentare il confronto sui temi affrontati e incoraggiare la partecipazione in classe.

Tutte le comunicazioni della docente saranno effettuate su Aulaweb.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Gli/le studenti devono preparare il seguenti testo (obbligatorio):

• Durac, V. and F. Cavatorta (2022), Politics and Governance in the Middle East. 2nd edition. London: Bloomsbury Academic.

e, a scelta, uno dei seguenti testi:

• Benedict Anderson ([1983] 2016), Imagined Communities. Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. London and New York: Verso.
• Raymond Hinnebusch (2015), The International Politics of the Middle East. 2nd edition. Manchester University Press.
• Elias Jahshan (Ed. by) (2022), This arab is queer. An Anthology by LGBTQ+ Arab Writers. London: Saki books.
• Deniz Kandiyoti (Ed. by) (1991), Women, Islam and the State. London: Palgrave Macmillan.
• Ilan Pappè, Ten Myths About Israel. London and New York: Verso.
• Margherita Picchi (2022), L'ombra dei fratelli. Le sorelle musulmane nell’Egitto contemporaneo. Lucca: La Vela.
• Sadiki, L. (Ed. by) (2020), Routledge handbook of Middle East Politics. London and New York: Routledge. (selected chapters)
• Edward Said ([1978] 2003),  Orientalism. Western Conceptions of the Orient. London: Penguin Books.

Ulteriore materiale (articoli, altre letture, video) sarà fornito durante il corso e sarà disponibile su Aula Web.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARTA PANIGHEL (Presidente)

FRANCESCO BARALDI

GIAMPIERO CAMA

FABRIZIO COTICCHIA (Presidente Supplente)

MARGHERITA SALVIA (Supplente)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Studenti frequentanti:

Il voto finale sarà calcolato in base a:

• Frequenza e partecipazione 10%
• Midterm exam 40%
• Esame finale 50%

Midterm exam: presentazione in classe di un articolo a scelta tra quelli proposti dalla docente

Final examination: Esame orale sul testo obbligatorio, il testo a scelta e sui temi trattati in classe.

Studenti non frequentanti:

Per chi non potrà frequentare le lezioni, il programma d’esame verterà sul testo obbligatorio e quello a scelta, e un ulteriore testo obbligatorio:

• Michele Penner Angrist (Ed.) (2013), Politics and Society in the Contemporary Middle East. 2nd edition. Boulder, Colorado: Lynne Rienner Publishers.

Studenti con DSA:

Si prega di contattare la docente all’inizio delle lezione per poter trovare insieme il modo più proficuo per partecipare alle lezioni e per preparare l’esame.

Calendario appelli