PRESENTAZIONE

Basi fisiologiche della riabilitazione. Il team riabilitativo e i suoi componenti. Principi di neuro-riabilitazione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Verranno presentate le indicazioni e le metodologie della terapia riabilitativa della spasticità e della ipertonia extrapiramidale, nonche’ le tecniche riabilitative da utilizzarsi nelle principali malattie neurologiche coma l’ictus, il parkinson, la sclerosi multipla e le neuropatie periferiche. Lo studente dovra’ acquisire le conoscenze sulla indicazioni e la metodologia riabilitativa in neurologia.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente deve conseguire la conoscenza dei meccanismi di plasticità cerebrale e spinale che stanno alla base della riabilitazione. Cenni sulle tecniche di facilitazione neuromuscolare. Lo studente deve conoscere gli aspetti generali della presa in carico fisiatrica delle principali malattie del sistema nervoso.

Risultati di apprendimento attesi:

1) lo studente al termine dell'insegnamento deve essere in grado di riconoscere i fenomeni clinici della sindrome del motoneurone superiore e i loro aspetti fisiopatologici

2) lo studente deve conoscere le metodiche riabilitative da utilizzare nel paziente con sindrome del motoneurone superiore

3) lo studente deve essere in grado di interpretare il progetto riabilitativo individuale nel pazientte neurologico

4) lo studente deve conmoscere le principali tecniche riabilitative da applicare nel paziente neurologico

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con diapositive

PROGRAMMA/CONTENUTO

Basi fisiologiche della riabilitazione: meccanismi di plasticità e tecniche di facilitazione neuromuscolare. Cenni di fisiologia e fisiopatologia del controllo motorio. Esplorazione clinica del controllo motorio: la stimolazione magnetica transcranica e lo studio dei riflessi spinali.

Sindrome del motoneurone superiore. Trattamento integrato dei fenomeni positivi della sindrome del motoneurone superiore: spasticità, distonia spastica, co-contrazione. Riabilitazione del paziente con stroke. Riabilitazione del paziente con malattia di Parkinson. Riabilitazione del paziente con afasia ed emi-disattenzione visuo-spaziale unilaterale. Le tecniche di stimolazione cerebrale non invasiva e loro applicazione in riabilitazione. Principali tecniche riabilitative. Cenni sulle tecniche innovative.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Compendio di Neuroriabilitazione. G. Sandrini, R. Dattola. Verduci Editore.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

DARIO ARNALDI (Presidente)

SUSANNA BACIGALUPPI (Presidente)

GIACOMO BOFFA (Presidente)

PIETRO FIASCHI (Presidente)

MARINA GRANDIS (Presidente)

MARIA MATILDE INGLESE (Presidente)

ALICE LARONI (Presidente)

LUCIO MARINELLI (Presidente)

MATTEO PARDINI (Presidente)

GIANLUIGI ZONA (Presidente)

ANGELO SCHENONE (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

ottobre 2018

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova Orale all'interno del l'Insegnamento Integrato  di Neurologia

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso il solo esame finale che mira ad accertare l’effettiva acquisizione da parte dello studente dei risultati di apprendimento attesi

Calendario appelli