PRESENTAZIONE

Il Corso di Medicina Interna del Corso Integrato di Emergenze e Traumatologia si propone di dare un' ampia serie di informazioni aggiornate sulle più comuni patologie di interesse internistico che richiedono un preciso inquadramento diagnostico ed un adeguato approccio terapeutico nell' ambito delle emergenze/urgenze. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Modulo di Medicina Interna si propone di dare un' ampia serie di informazioni aggiornate sulle più comuni patologie di interesse internistico che richiedono un preciso inquadramento diagnostico ed un adeguato approccio terapeutico nell' ambito delle emergenze/urgenze: Riconoscimento delle più importanti patologie internistiche in ambito di Emergenze/Urgenze; Approccio terapeutico aggiornato secondo le più accreditate Linee guida; Applicazione delle conoscenze acquisite a casi simulati; Sviluppo di capacità critiche nell' inquadramento e nelle scelte operative in ambito di Emergenze/Urgenze

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, il discente dovrà:

• conoscere e comprendere le più importanti patologie internistiche in ambito di Emergenze/Urgenze
• descrivere ed analizzare un approccio terapeutico aggiornato secondo le più accreditate Linee guida
• comprendere ed applicare le conoscenze acquisite sia nella parte teorica che in quella in simulazione del corso
• sviluppare di capacità critiche nell'inquadramento e nelle scelte operative in ambito di Emergenze/Urgenze 

MODALITA' DIDATTICHE

• Lezioni frontali
• Esercitazioni in simulazione su manichino e casi clinici simulati con discussione dei protocolli diagnostico/terapeutici più comuni

PROGRAMMA/CONTENUTO

Gli argomenti principali in ambito internistico sono:

• Gestione del rischio in Pronto Soccorso
• Sincope
• Paziente con dolore toracico
• Crisi ipertensive
• Insufficienza renale acuta
• Insufficienza epatica acuta
• Approccio medico all' insufficienza respiratoria
• Problemi coagulativi ed embolia polmonare
• Approccio medico alle emorragie digestive
• Comi metabolici
• Disturbi elettrolitici
• Sepsi 
• Intossicazioni più comuni
• Le emergenze da agenti fisici
• Problematiche trasfusionali

TESTI/BIBLIOGRAFIA

M. Chiaranda: Urgenze ed Emergenze/Istituzioni, Piccin 4° ed., 2016

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ALDO PENDE (Presidente)

FRANCESCO TORRE (Presidente)

PIETRO AMERI

MARIO AMORE

MAURIZIO BALESTRINO

IOLE BRUNETTI

GIOVANNI CAMERINI

MANUELE FURNARI

GIORGIO GHIGLIOTTI

DANIELE ROBERTO GIACOBBE

PAOLO MOSCATELLI

NICOLO' ANTONINO PATRONITI

FRANCESCA SANGUINETI

ROCCO VERGALLO

GIANLUIGI ZONA

GIACOMO BORGONOVO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Secondo il Programma stabilito all' inizio dell' Anno Accademico.

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame è unico per l'insegnamento integrato. La prova scritta verterà su n. 31 quesiti a risposta multipla su argomenti di inquadramento, diagnosi e terapia in ambito di Emergenze ed Urgenza. Le domande sono preparate in modo da valutare le nozioni apprese e le capacità di ragionamento dello studente.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Verifica della correttezza delle risposte con riconoscimento di 1 punto per ogni risposta corretta.

Calendario appelli