PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Fornire una prospettiva storica sull’evoluzione della medicina. Storie di laureati in medicina. I concetti di salute, malattia e cura: le malattie cambiano nel tempo e nello spazio, epidemiologia storica. La medicina dalla pratica su base tradizionale alla medicina scientifica “evidence-based”. Lo sviluppo ottocentesco delle conoscenze eziopatogenetiche. Principali tappe del progresso della farmacologia e della chirurgia. L’apporto della diagnostica strumentale, di laboratorio, dell’imaging. Screening, prevenzione e riabilitazione. La malattia mentale: storia dell’assistenza psichiatrica, classificazione delle malattie. Terapia farmacologica e psicanalisi. Storia dell’assistenza sanitaria. Storia dell’insegnamento della medicina.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Rappresentare il percorso formativo del futuro medico in tutta la sua dimensione interculturale e interdisciplinare, attraverso spunti di riflessione sull' evoluzione del pensiero medico e  sui grandi temi etici propri del mondo contemporaneo.

Focalizzare la Medicina come spazio e prospettiva di cura dell' uomo, in una chiave di lettura che metta in luce: la complessità dell' uomo come soggetto/oggetto di cure, la complessità della salute e della malattia, la complessità delle pratiche di cura.

Promuovere sensibilizzazione intorno all 'importanza delle ''Medical Humanities'' nel divenire del percorso formativo del futuro medico.

Il Corso intende volutamente presentare una pluralità di tematiche apparentemente lontane nell’intento di rappresentare la ricchezza e la varietà degli argomenti, delle prospettive e dei diversi profili antropologici, culturali e morali coinvolti.

MODALITA' DIDATTICHE

lezioni frontali, seminari e visite guidate

PROGRAMMA/CONTENUTO

Sono previste attività d'aula integrate da momenti seminariali (visite guidate  Museo Etnografico A. Scarpa; Ex Manicomio di Quarto) con contributi di matrice culturale integrata, bioscientifica e umanistica. In particolare sono offerti  spunti di riflessione intorno alla epistemologia della medicina, alla storia del pensiero medico, all' antropologia della salute e all'etica della cura con particolare attenzione a:

I CONCETTI DI SALUTE, MALATTIA E CURA NEL TEMPO

LA MEDICINA DI GENERE

STORIA DELLE TECNOLOGIE MEDICHE E SALUTE DIGITALE

EDUCARE ALLA CURA

LA MEDICINA DELLA PERSONA

LA MENTE E IL CORPO: UN’UNICA ENTITA

ALIMENTAZIONE E SALUTE’

LA MEDICINA CONTEMPORANEA E LA MORTE

MO(N)DI CURA

Inoltre saranno fornite informazioni pratiche sull’organizzazione del CLM e sull’accesso alle principali utilità fruibili on-line dagli studenti.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

materiale disponibile in aulaweb

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GIANLUCA DAMONTE (Presidente)

NICOLA GIOVANNI GIRTLER (Presidente)

CARLO PESCE (Presidente)

ANTONIO GUERCI

ROSAGEMMA CILIBERTI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

18 ottobre 2022

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Si prevede una prova scritta. La prova si intende superata con una votazione minima di 20 che sarà comunicata allo studente.

Tale risultato non parteciperà alla media della prova di Scienze Umane 2, svolta al secondo anno di Corso, costituendo comunque elemento essenziale per la sua sostenibilità.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Per la valutazione dell'insegnamento di Storia della Medicina è prevista una prova scritta in itinere con valutazione in trentesimi.

La prova si intende superata con una votazione minima di 20 che sarà comunicata allo studente.

Tale risultato non parteciperà alla media della prova di Scienze Umane 2, svolta al secondo anno di Corso, costituendo comunque elemento essenziale per la sua sostenibilità.

Calendario appelli