PRESENTAZIONE

La chinesiologia  deriva il suo nome dal greco  e significa letteralmente studio del movimento. Pertanto, l'insegnamento della chinesiologia fornisce allo studente conoscenze sul funzionamento del sistema osteoartromuscolare, strumenti per l'osservazione del corpo umano nella statica e nella dinamica dei principali passaggi posturali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisire i principi di base dell’assistenza generale infermieristica preventiva, curativa, palliativa e riabilitativa soprattutto nell'ottica della prevenzione delle malattie, dell’assistenza dei malati e dei disabili con particolare attenzione all'età pediatrica. Conoscere le basi fisiologiche dello sviluppo psicomotorio, psicologico e cognitivo, della motricità, della comunicazione verbale e non-verbale, del linguaggio e dell'apprendimento. Conoscere gli interventi generali di prevenzione, terapia e riabilitazione delle malattie neuropsichiatriche, soprattutto nell'ottica della collaborazione con l'équipe multiprofessionale di Neuropsichiatria infantile, con le altre discipline dell'area pediatrica e delle altre professioni sanitarie. Conoscere i concetti generali della cinesiologia in quanto scienza del movimento, delle proprietà funzionali dei differenti tessuti che costituiscono l’apparato locomotore e del movimento segmentario e della biomeccanica articolare. Conoscere i quadri clinici e le principali cause del ritardo psicomotorio e mentale e dei conseguenti interventi di prevenzione, terapia e riabilitazione, nell'ottica di formulare i relativi obiettivi di intervento neuropsicomotorio.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Alla fine delle lezioni lo studente dovrà:

• saper osservare il paziente, riconoscendo punti di repere e deviazioni assiali
• conoscere le principali articolazioni del corpo umano e i loro movimenti secondo il sistema dei piani e degli assi
• conoscere i principali muscoli, modalità di contrazione, sinergie e azioni
• conoscere le modalità di svolgimento dei principali passaggi posturali e del cammino

MODALITA' DIDATTICHE

20 ore di lezione suddivise in 18 ore frontali e 2 ore esperienziali e interattive 

PROGRAMMA/CONTENUTO

• leve, piani, assi
• generalità su articolazioni e muscoli
• modalità di contrazione e sinergie
• uso del goniometro
• scala di misurazione della forza muscolare
• osservazione del paziente, punti di repere e deviazioni assiali
• gabbia toracica e diaframma
• arto superiore
• arto inferiore
• cammino e passaggi posturali

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• H.M Clarkson – G.B. Gilewich “Valutazione chinesiologica – Esame della mobilità articolare e della forza muscolare”- Edi –Ermes editore
• S. Boccardi -  A. Lissoni – "Cinesiologia" - Società Editrice Universo ( 3 volumi)
• Kendall – McCreary - "I muscoli - Funzioni e test con postura e dolore"  - Verducci editore.
• I.A. Kapandji - "Fisiologia articolare" - Editore Marrapese
• materiale fornito dal docente

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

EUGENIA DUFOUR (Presidente)

RICCARDA BARBIERI

FRANCESCA MARIA BATTAGLIA

ELISA DAVINI

LAURA FORNONI

ANDREA INGENITO

LINO NOBILI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

scritto a risposta multipla con 30 domande

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

ad ogni ogni risposta corretta verrà assegnato 1 punto

Calendario appelli