PRESENTAZIONE

L’insegnamento intende fornire agli studenti stranieri una competenza in lingua italiana di livello A1 (contatto) secondo i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER https://rm.coe.int/quadro-comune-europeo-di-riferimento-per-le-lingue-apprendimento-inseg/1680a52d52)

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

The course allows the student to achieve a sufficient oral and written comprehension of the local language, as well as an introduction to country culture.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

 Al termine del corso lo studente sarà in grado di comprendere testi scritti e orali in lingua italiana e di scrivere e parlare in lingua italiana in base ai criteri descritti nel QCER (Quadro Comune di Riferimento per le lingue, https://rm.coe.int/quadro-comune-europeo-di-riferimento-per-le-lingue-apprendimento-inseg/1680a52d52) relativi al livello A1.

PREREQUISITI

Nessuno

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede 50 ore (5 CFU) di lezioni da svolgersi interamente nel primo semestre.

Qui di seguito è presente l'elenco delle attività didattiche che verrano svolte durante il corso:

• Visione di materiale audiovisuale
• Esercizi di vocabolario e grammatica
• Descrizioni di immagini
• Brevi ascolti
• Attività ludiche
• Lettura e comprensioni di testi
• Test di progresso
• Conversazione e interazione.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Elementi lessicali

I saluti, le nazionalità, gli oggetti della classe, le persone e gli ambienti della scuola, l'aspetto fisico, le ore, i passatempi, il tempo libero, i giorni della settimana,  i mesi, le professioni, le stagioni, le feste e le vacanze, il tempo atmosferico, i nomi di parentela, i piatti, le portate, i pasti, il cibo, le bevande, i tipi di ristoranti, la tavola apparecchiata, l'abbigliamento, i colori, i mezzi di trasporto, i negozi, i luoghi della città e lo sport.

Elementi comunicativi

Presentarsi; chiedere e dire il nome, la nazionalità e l’età; chiedere e dire come si sta; fare lo spelling in italiano; esprimere accordo, disaccordo, incertezza e dubbio; chiedere e dire dove si lavora; esprimere un parere; chiedere spiegazioni; descrivere l’aspetto fisico; ordinare al bar; chiedere e dire l’ora; accettare o rifiutare un invito; parlare del tempo libero; chiedere e dire la data di nascita; chiedere e dire che giorno è; organizzare una gita; fare gli auguri; chiedere e dire che tempo fa; descrivere il carattere di una persona; chiedere e dare l’indirizzo; parlare della famiglia; ordinare al ristorante; localizzare oggetti nello spazio; parlare delle abitudini quotidiane; fare acquisti in un negozio; parlare di avvenimenti passati

Elementi morfosintattici

Alfabeto, pronomi personali soggetto, pronuncia c e g, la forma di cortesia, la frase affermativa, la frase negativa, la frase interrogativa, il genere e il numero dei nomi e degli aggettivi, la formazione del maschile e del femminile, aggettivi qualificativi, accordo nome e aggettivo, numeri cardinali e ordinali, articoli determinativi e indeterminativi, presente indicativo dei verbi regolari, irregolari e riflessivi, aggettivi e pronomi dimostrativi, aggettivi possessivi, avverbi di frequenza, preposizioni semplici e articolate, preposizioni improprie e passato prossimo.

Lettura e comprensione di un libro a scelta

• Radio Lina

• Una spiaggia rischiosa

• Pasta per due

Comprensione della storia raccontata nel manuale “Via del Corso A1”.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

T.Marin, P.Diadori, Via del corso A1, Edilingua

Un libro da leggere a scelta tra

A.De Giuli, C.M.Naddeo, Radio Lina, Alma Edizioni

E.Nabboli, Una spiaggia rischiosa, Mosaico Italiano

G. Ducci, Pasta per due, Alma Edizioni

Ulteriore materiale verrà fornito durante le lezioni

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LAURA MORANO (Presidente)

FULVIO MASTROGIOVANNI

ANTONIO SGORBISSA

ENRICO SIMETTI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni inizieranno mercoledì 20 settembre 2023.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova scritta e prova orale

Per accedere alla prova orale gli studenti dovranno aver superato la prova scritta con un voto minimo di 16/30. Il voto conseguito nella prova scritta farà media con il voto conseguito nella prova orale.

È obbligatoria l'iscrizione online sul sito di Ateneo .

La prova scritta è basata sugli argomenti lessicali, grammaticali e comunicativi trattati nel libro di testo “Via del Corso A1”.

Non è consentito l’uso del dizionario. 

La prova scritta

• comprensione scritta di un testo elementare
• esercizi di grammatica
• esercizi di lessico
• domande di comprensione della storia narrata nel libro di testo "Via del Corso"
• produzione scritta

La prova orale 

• Il candidato dovrà dimostrare di saper presentarsi e parlare di sé rispondendo ad alcune domande.
• Il candidato dovrà essere in grado di descrivere un’immagine
• Il candidato dovrà rispondere ad alcune domande di comprensione del libro di lettura scelto tra “Radio Lina”, “Una spiaggia rischiosa” e "Pasta per due"

   

Calendario appelli